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原本浩瀚如海的文气，骤然升华，化作更为精粹、磅礴的力量。
儒道境界大学士！
几乎同时，源初道鼎传来清晰讯息：
【儒道境界突破：大学士】
【源点+2000】
【当前累计源点：5357】
沈黎缓缓闭上眼，体悟著这全新的境界与能力。
大学士，在儒道之中，已是极高层次，仅次於鸿儒与亚圣。
大学士明理达道，文气通玄，可於特殊契机下，以自身文心为引。
点化启迪他人灵智，助其凝聚『文心种子』或坚固本心正念。
受点化者，心性將更澄澈，不易受邪魔外道、淫祀妄念蛊惑，於读书明理、技艺修行上亦能事半功倍。
需受者本心向善向学，且点化消耗大学士自身文气与心神。
他重新睁开眼，看向身旁还在絮絮叨叨说著村里趣事的小男孩。
孩子心性质朴，对知识有天然嚮往，正是可塑之才。
“娃娃 。”沈黎开口。
“你既喜欢听书，我便与你讲个『寒薯』的故事如何？”
“不是它怎么种，而是它为何能在这里生根，救人性命。”
小男孩立刻被吸引，用力点头：
“好！老伯你快讲！”
沈黎微微一笑，开始讲述。
他的话语不快，用词也简单。
却將寒薯的特性、推广的艰难、各方人等的努力、乃至其中蕴含的“顺应天时地利、不懈努力求生”的道理，娓娓道来。
讲述间，他並未动用任何法术神通，只是自然而然地。
將自身大学士境界那一丝对“理”的领悟与“教化”的真意，融入平实的语言之中。
小男孩听得入了神，眼睛越来越亮。
他未必能完全理解所有深层道理。
但沈黎话语中那股“自强”、“互助”、“顺应自然”的意念，悄然入他幼小的心田。
沈黎他伸出手指，在男孩额前虚点了一下。
一点纯净无瑕的文气光华，隨著他这一指，悄无声息地没入男孩眉心。
男孩身体轻轻一震，眼神有剎那的恍惚，隨即恢復清明。
只觉头脑似乎格外清爽，之前偷听私塾先生讲课还有些懵懂的地方，此刻竟隱隱有些明白了。
心中对读书识字的渴望，也莫名强烈了几分。更重要的是。
他感觉心里暖暖的，很踏实，好像有了主心骨。
不再像以前听村里老人讲鬼怪故事时那么容易害怕了。
“老伯，你讲得真好！”男孩由衷地说，小脸上满是钦佩。
“我好像懂了点啥。”
沈黎含笑点头：
“懂了便好记住，多听多看多思，心向光明，邪祟自远，去吧，莫让你娘亲担心。”
男孩抱著寒薯，站起身，恭恭敬敬地对沈黎鞠了一躬：
“谢谢老伯的薯和故事！我回去了！”
说完，欢快地跑向不远处的村落。
沈黎望著男孩远去的背影，能清晰地“看到”，一点微弱却坚韧的“文心种子”，已在孩子纯净的心田中悄然种下。
它不能立刻让孩子变成天才，却能在未来，护持其本心，增强其悟性，助其更好地学习和成长，抵御精神层面的侵蚀。
“文心点化，教化之功……”沈黎默念。
这能力，用於启迪童蒙，坚固心志，再合適不过。
虽不能大规模施展，但若能在寒薯推广、民生改善的基础上。
逐步於民间播撒一些“正念”与“向学”的种子。
长远看，其意义或许不亚於多產千百石粮食。
十年之功，儒道突破，得此能力，算是意外之喜，亦是水到渠成。
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