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“我拿的,是学校的『法』。他,必须遵守。”

“再比如工地的问题。”

“我没有去找施工方,我知道他们不会理我。我直接把问题,捅到了负责监管的校领导那里,捅到了更上级的教育局那里。”

“我利用的,是行政体系內部的,监督和问责机制。”

李昂的这番话,如同一把钥匙,瞬间打开了在场所有学生脑海中的一扇大门。

他们第一次发现,原来解决问题,还有这种思路!

原来那些看似遥不可及的规章制度和行政体系,竟然可以成为自己手中的武器!

这比任何一本教科书上讲的,都要实用,都要震撼!

李昂看著台下那些恍然大悟的眼神,话锋一转,將话题,再次拉回到了“就业”这个主题上。

“我们说回就业。”

“为什么现在大家觉得工作难找?为什么会陷入內卷?”

“因为你们只看到了摆在明面上的那几条路:考研,考公,进大厂。”

“你们的思路,被局限住了。”

他伸出一根手指。

“你们有没有想过,这个社会上,有多少『痛点』,就有多少『机会』?”

“食堂的管理混乱,是不是可以开发一套更高效的监管系统?这算不算创业?”

“学校的基建项目缺乏监督,是不是可以成立一个第三方的学生监督组织,为学校提供有偿服务?这算不算就业?”

“学生群体普遍存在心理焦虑,是不是可以搭建一个专业的心理疏导和职业规划平台?这算不算一个新的蓝海市场?”

李昂的声音,充满了魔力。

他没有画任何大饼,他所说的每一个点,都源於学生们身边最真实的问题。

但他却用一种全新的视角,將这些“问题”,解读成了“机遇”。

他不再是一个“扮演领导”的学生。

变成了一位高瞻远瞩的战略家,一位点石成金的创业导师!

所讲的內容,已经完全超越了周怀安教授那堂课的范畴。

从社会问题,讲到制度逻辑,再讲到就业思路,最后,甚至开始分析起了国家最新的產业政策和人才导向。

“……大家要关注『新质生產力』这个词,要思考在人工智慧和大数据时代,我们文科生,如何找到自己的不可替代性……”

“……不要总想著去一线城市卷,多看看我们江州这样的二三线城市,这里的產业升级,这里的城市治理,都充满了机会……”

他讲得深入浅出,头头是道。

台下的学生们,听得如痴如醉。

很多人,已经不自觉地拿出了手机或者笔记本,开始疯狂记录。

就连第一排的那些校领导,都听得连连点头,一脸凝重。

他们发现,李昂对政策的理解,对宏观形势的把握,甚至比他们这些天天开会学习的“局內人”,还要深刻,还要透彻!

而主讲人周怀安教授,更是激动得满脸通红。

他手里的笔,就没停下来过。

看著台上那个侃侃而谈的年轻人,眼神里充满了发现绝世瑰宝的狂喜。

天才!

这绝对是一个百年不遇的政治天才!

这场公开课,已经彻底变成了李昂的个人演讲秀。

他,就是全场唯一的光。

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