第二百四十六章：团队进修

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“我在广州那个讲座上听说，日本已经有公司开始用表面贴装技术（smt）生產微型收音机了，体积能缩小一半！咱们是不是也该关注一下？”钱工带来的信息引发了大家对生產工艺升级的討论。

“状態机设计確实好用，但我发现z80的指令执行周期在某些情况下会影响状態切换的实时性，需要特別注意时序配合。”赵工结合研修班所学和实际调试经验，提出了更深入的问题。

这些自发、务实的交流，如同毛细血管，將外部的知识养分和內部的实践经验高效地输送到团队的每一个角落。不知不觉间，研发部的技术討论氛围变得更加开放、理性，也更注重方法论和系统性。

生產一线也在悄然变化。李建国报名参加了特区劳动局举办的“班组长现场管理实务”培训。几周课程下来，他回到车间，不再只是埋头苦干或机械地传达指令，开始有意识地进行產前准备检查、关注工序衔接、记录生產异常数据，甚至能提出一些简单的工位布局优化建议。陈生看在眼里，喜在心头，开始有意识地给李建国压担子，让他协助管理新招聘的工人。

財务和行政岗位派去参加业余財经培训的员工，回来后在成本核算、费用控制和单据管理上也更加规范。港方派来的林监理私下对谢明华说：“谢总，你们厂子里这些年轻干部，学东西是真快，规矩也立得起来，不像有些厂子，帐目一团乱麻。”

当然，並非所有人都適应这种快节奏的学习和工作结合。也有员工报名后因为工作太累、家庭事务或者自觉跟不上而放弃。谢明华对此並不强求，只强调“自愿申请，学用结合”。但他也明確表示，学习意愿强、成长快的员工，在岗位安排、晋升机会和奖金分配上，会得到优先考虑。这无形中形成了一种正向激励。

团队进修，如同一场无声的春雨，润物细无声地改变著“燁华”的土壤。它没有立竿见影地带来新產品、新利润，却在更深层次上，提升著团队的整体素质、技术视野和解决问题的能力。张维民感觉带领团队比以前更顺畅了，大家討论问题时共识更多，分歧更容易弥合。陈生发现生產中的一些老问题，开始有班组长和技术工人主动想办法解决，而不是事事等他拍板。

谢明华站在办公室窗口，看著傍晚时分，三三两两的员工骑著自行车离开厂区，有的奔向夜校，有的去参加技术沙龙，有的只是结伴討论著白天的工作。夕阳给这些年轻的身影镀上了一层金色的光边。

他知道，这笔在团队进修上的投入，短期內看不到直接的財务回报，甚至可能增加一些管理成本。但他更清楚，在技术日新月异、竞爭日趋激烈的电子行业，一支热爱学习、善於学习、能將知识转化为战斗力的团队，才是企业最核心、最持久的竞爭力。

“x-1”学习机的工程样机调试已接近尾声，计算器的市场份额在稳步扩大，收音机生產线日趋稳定，新的生產线上马在即……这一切，都离不开背后这群正在努力拔高自己视野和能力的人。

团队进修，不是福利，是投资；不是点缀，是刚需。它让“燁华”这艘船，不仅在物质上增加了吨位和动力，更在船员的心中，点亮了更多指向远方的灯塔。前方的海域依然未知，但至少，驾船的人，眼睛更亮，手中的舵，也更稳了。