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他没有立刻动笔。他在脑海中，藉助“认知印记”，快速推演著各种可能的影响因素和边界条件。五分钟后，在其他人还在苦苦挣扎时，他站起身，走到黑板前。
他没有写下长篇推导，而是用简洁的几行公式，標出了几个关键的能量节点和相互作用的核心参数，然后清晰地得出了结果。
活动室里一片寂静。指导老师推了推眼镜，仔细看著他的解答，眼中闪过惊异。“思路……非常独特，跳过了很多常规步骤，直指核心。寧默，你是怎么想到的？”
寧默垂下眼瞼，语气平静：“偶然看到过类似的处理方法，试了一下。”
他收穫了组员们惊讶和探究的目光。他知道这有些冒险，可能会引起不必要的注意。但他需要验证，需要在这种相对安全的环境下，测试自己运用“认知”解决实际问题的能力。结果证明，这份源自神祇本质的“理解力”，在凡人知识的领域內，同样具有降维打击般的效力。
更重要的是，在他专注於解题，深度连接“认知印记”的那一刻，他隱约感觉到，自身周围那种因“规则理解”而存在的、极其微妙的“场”，似乎变得更加凝练和敏锐了一丝。
运用，本身就是一种锤炼。
放学时，天空飘起了细雨。寧默没有带伞，他將书包抱在怀里，快步走向公交站。雨水打湿了他的头髮和校服，带来冰凉的触感。
在站台的雨棚下，他看到了一个熟悉又陌生的身影——是那个咖啡馆里的“目標a”，那个戴著鸭舌帽、穿著灰色夹克的男人。他就站在站台的另一端，背对著寧默，似乎在等车。
他没有转头，没有做出任何带有敌意的动作，就像任何一个普通的避雨路人。
但寧默能感觉到，一道冰冷的、无形的视线，如同实质般落在他的背上。不是之前的远距离监视，而是更近的、更带有审视意味的接触。
对方没有离开，反而以这种不期而遇的方式，再次出现在他的生活圈附近。
是一种警告？还是一种试探？
雨丝淅淅沥沥，敲打著站台的顶棚。公交车缓缓进站，车门打开。
灰夹克男人没有上车，依旧背对著他。
寧默抱著书包，踏上了公交车。在车门关闭的瞬间，他透过沾满雨水的车窗，与那个终於微微侧过头、露出半张模糊脸庞和冰冷眼神的男人，目光有了一剎那的交匯。
没有言语。
但空气中瀰漫著无声的硝烟。
公交车启动，將站台和那个身影甩在身后。寧默站在摇晃的车厢里，看著窗外被雨水模糊的城市。
笔记本上的篇章，比预想中更快地翻到了充满对抗的一页。
冰冷的火焰，在他眼底静静燃烧。
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