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“聆听，你別往心里去！”帅哥看出了他的低落，伸手拍了拍他的肩膀，手掌有力，拍得聆听肩膀微微发麻，却让人觉得很踏实，“李老师就这风格，爱调侃人，不是针对你！再说摸底测试嘛，就是暴露问题的，画得不好才知道以后该补啥！”
超子也点点头，补充道：“刚开始都这样，我第一年画阿格里巴，把下頜线画成了弧线，跟个包子似的，李老师还笑我『饿坏了』呢。”他话不多，语气却很沉稳，简单的一句话就让聆听紧绷的肩膀鬆了些。
天亮更是直接把胳膊搭在聆听的肩膀上，大大咧咧地说：“怕啥？不就是画砸了一次吗？有啥大不了的！以后咱改改时间——午饭后或者晚饭后，我陪你找郑阿姨请假，出去练线条、画速写！咱这校区没操场，但周边有村庄、农贸市场，那些小商小贩、老民宅全是活素材，比对著石膏像练有意思多了，保准你三个月就能赶上我们，下次测试让李老师刮目相看，也让那些笑你的人闭嘴！”他的声音洪亮，带著一股不容置疑的篤定，感染得聆听也忍不住抬起头，对上他亮堂的眼睛，心里的阴霾散了不少。
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“谢谢你，亮。”聆听轻声说道，声音不大，却带著满满的真诚。
回到男二寢，少年们刚收拾好画具，宿舍里就炸开了锅——隔壁班的学生传来消息，摸底测试的分数和排名已经出来了，郑老师待会儿就会送过来。大家立刻围在一起討论，有人说这次测试是为了摸清每个人的实力，方便后续针对性教学，还有人提起了三个班的顶尖选手，说以后集训班的专业比拼肯定特別精彩。
“王峰话是真多，碎碎念没停过，刚才在走廊里还跟人念叨呢，说画画这事儿，还是得跟水平相当的人凑一起，不然……后面的话没明说，大家也都懂他的意思！”有人隨口提了一句。
聆听没接话，他对王峰的印象只停留在“话多”上，至於其他人怎么样，他並不关心。他只知道，天亮愿意帮他，这就足够了。
没过多久，郑老师就拿著一叠画纸和一张排名表走进了宿舍，脸上依旧带著温和的笑意：“测试分数和排名都在这儿了，画纸发下去，大家看看自己的分数，排名表贴在宿舍门口，后续教学会根据大家的水平调整侧重点，不用太在意名次，重在发现问题。”
少年们立刻围了上去，嘰嘰喳喳地接过自己的画纸。聆听也跟著走了过去，心里有些忐忑，手指微微蜷缩著。郑老师很快就找到了他的画纸，递给他的时候，特意说了一句：“分数不重要，態度很关键，以后多下点功夫，肯定能赶上来的。”
聆听接过画纸，看到右上角用红笔批著一个“37”分，字跡醒目。他没敢去看门口的排名表，不用想也知道自己排在末尾。画纸上没有任何点评，只有这一个分数，却像一记重锤，敲在他的心上。他攥紧了画纸，指节微微发白，心里暗暗下定决心，一定要好好努力，不能再拖后腿。
天亮的分数是“89”分，排在班里第二，第一是王峰，90分——两人以一分之差拉开名次。王峰一拿到画纸，就立刻凑到天亮身边，嘴里絮絮叨叨没停，语气里满是自得：“天亮天亮，你看这分数，就差一分，咱俩这水平，確实是一个梯队的吧？”他扬了扬自己的画纸，上面的阿格里巴线条飞扬杂乱，却把光影和气势拿捏得很到位，整体效果確实亮眼，“你说，要是咱俩结伴画速写，互相琢磨琢磨，进步不得更快？毕竟，有些事儿，还是得跟懂的人聊才有意思，你说对吧？”
他话说得委婉，眼神却不经意地扫过站在天亮旁边的聆听，那眼神里的意味没明说，却能让人隱约领会到。
宿舍里的目光都集中在几人身上，大家都听出了王峰的言外之意，没人接话，只等著天亮回应。
可天亮想都没想，直接摇了摇头，语气乾脆利落：“你找別人吧。你已经画得那么好了，不愁没伴。我和聆听我俩是固定组合，以后一起练、一起画，不加別人。”
王峰脸上的笑意顿了顿，嘴里还在碎碎念，语气里带著点困惑和不解：“不是，天亮，你这……何必呢？大家一起练，不就是图个共同进步嘛，要是进度不一样，到时候……”他话说到一半就停了，没再往下说，剩下的意思留著让人自己体会。
“你这话不对。”天亮皱了皱眉，把胳膊搭在聆听的肩膀上，用力拍了拍，“谁不是从零基础过来的？我刚开始画得还不如他认真呢！聆听態度踏实，肯下功夫，进步肯定快。我就愿意跟他一起，不用你管。”
王峰见天亮態度坚决，脸上的自得淡了下去，眼神里带著点悻悻的意味，嘴里嘟囔著：“真是……搞不懂你，本来多好的事儿，哎……”他没再多说什么，也没放狠话，只是深深看了天亮一眼，又瞥了瞥聆听，那眼神里满是“你怎么就不理解我”的无奈，然后转身慢悠悠地走回自己的床位，拿起自己的画纸翻来覆去地看，嘴里还在小声念叨著“可惜了，本来能互相促进的”，没再跟其他人搭话。
宿舍里的议论声渐渐小了下来，帅哥凑过来，对著天亮竖了竖大拇指：“够意思！”超子也点点头，眼里带著讚许。
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