第十章 小小领唱
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杨帆是下午三点到的学校,这是张校长给他的特权。
下午三点五十到五点五十,这段时间就是合唱团的排练时间。
上午在家,把承诺给夏天的歌弄出来了四首。
今晚回去加个班,加上明天上午的时间,便能在夏天回家前完成许给她的承诺。
李锐和许东是学校的大队辅导员,现在辅助杨帆的一切工作。
他们按杨帆的要求,提前联繫了三、四、五年级的班主任们,请他们先在各自班级里留意一下唱歌还不错、有兴趣参加的同学,在今天三点五十將这些同学统一带到音乐教室来。
合唱团成员之所以主要从三、四、五年级里选。
杨帆是这样想的:一二年级的孩子太小,声音控制力和持续注意力可能跟不上复杂的排练;六年级面临小升初,学业压力太大,就儘量不让他们分心了。
不过领唱位置不限年级,只要声音条件够好,表现力够强,就管不了那么多了,反正有校长背书。
三点五十分,选拔开始了。
有了班主任们的初步筛选,加上另一位音乐徐老师对孩子们的声音底子比较熟悉,效率很高。
孩子们一个个上前,杨帆弹著钢琴,让他们跟著简单的音阶和旋律片段模唱,仔细听他们的音准、音域和音色。
他和边上的徐老师低声交流著:
“这孩子声音亮,位置高,適合唱上面的声部。”
“嗯,这个声音稳,能托住中间。”
“这几个孩子声音稍微厚实点,可以试试下面的声部。”
童声合唱团,声部划分不像成人那么复杂,主要就是承担主旋律、声音清亮的高声部,和声支撑、声音柔和稳定的中声部,和声基础、声音相对厚实的低声部。
杨帆和徐老师根据孩子们的特点,很快就搭配出了一个大致的框架:高声部人数稍多些,中声部次之,低声部人数最少但也足够支撑基础。
不到两小时,二十九名合唱团成员就初步定了下来,涵盖了三四五年级,各个声部都有了合適的人选。
“徐老师,多亏您了。”
杨帆看著名单和眼前的二十九个孩子,鬆了口气,“人员框架搭起来,后面排练就有著力点了。”
然而,领唱的人选一直没有出现。
三、四、五年级里声音条件不错的孩子是有,但杨帆的要求高!
他需要一种有辨识度、纯净又富有感染力,关键音准必须极其稳定的声音。
下午来的孩子,单独试唱时,要么音色不够独特抓耳,要么声音的力量感不足以担当领唱的重任。
“还差一点感觉。”杨帆对徐老师说。
徐老师也点头认同:“確实,合唱团里唱没问题,但单独拎出来做领唱,火候是还欠些。”
墙上的时钟指针已指向五点五十……窗外的天色开始转暗。
“李老师,许老师,各位老师,今天真是辛苦大家了!”
杨帆带著歉意和感激,“合唱团成员这三十人基本確定了,声部也初步分好。就是这个领唱……”
他无奈地笑了笑,“可能是我要求太刁钻了,还没找到合適的。”
他走到窗边,看著操场上背著书包、涌向校门的学生人流,沉吟了一下,转过身说:
“看来只能扩大范围了。
麻烦两位辅导员通知一下二年级和六年级的班主任,看看这两个年级里有没有觉得唱歌特別好、有自信的,让他们也来音乐教室试试吧?
特別是二年级的小苗苗,说不定有惊喜呢?”
“行,没问题,杨老师,保证通知到位。”李锐和许东爽快地应承下来。
杨帆走出校门,傍晚的微风吹散了排练的些许疲惫,但心头那点关於领唱空缺的遗憾仍未散去。
他正琢磨著明天扩大范围搜寻的事,目光被街对面的动静吸引。
一辆线条流畅、价格不菲的黑色豪车轿跑停在校门口斜对面。
车门打开,一位妆容精致、打扮时髦的少妇先下了车。
她穿著紧身裙,手里拿著一个亮闪闪的手包,眉头微蹙,似乎有些烦恼。
紧接著,一个看起来约莫三年级的小女生动作敏捷地从后座跳了下来。
最显眼的是她额头上缠著一圈白色的绷带,隱约还能看到一点淡黄色的药渍。
她一下车就急切地朝著学校大门方向衝去,脚步飞快。
“慢点走!说了多少遍,头上还有伤呢!別跑!”
少妇在后面提高了声音喊道,语气里带著恼火和不满。
小女孩却充耳不闻,一心只想快点衝进校门。
她跑得很急,小小的身影在人行道边缘穿梭,眼看就要衝到刚刚步下校门台阶的杨帆面前。
小女孩剎车不及,差点一头撞到杨帆身上。
她抬头看到是学校的老师,小脸上闪过一丝慌乱,隨即条件反射般站直了身体,清脆地喊了一声:
“老师好!老师对不起!”
就是这一声!
这声音!
清澈!透亮!像山涧里未被污染过的清泉叮咚作响,又带著一种孩童特有的、未加雕琢的天然质感。
“同学,等一下!”
杨帆立刻叫住了女生,声音里带著一丝不易察觉的急切,“你刚才的声音很好听,能稍微唱一小段你会的歌给老师听听吗?隨便唱几句就行。”
小女生停下脚步,回头看著杨帆,大眼睛里有些好奇和紧张。
她额头上缠著白色绷带,后脑边缘渗出一点药渍,但精神头看起来不错。
她歪著头想了想,轻轻唱起了学校里音乐课教的歌:“春天的小鸟……”
声音不大,却异常清晰纯净,音准极稳,更难得的是那份自然流露的、带著童稚真切的感染力。
仅仅两句,杨帆心中已然篤定——就是她了!
这孩子的声音有他需要的穿透力和辨识度,纯净得像一块水晶。
这时,那位从豪车上下来的少妇也快步走了过来,脸上带著歉意和关切:
“琪琪,慢点!没撞到老师吧?真是抱歉老师,这孩子调皮得很,整天跟个猴子似的上躥下跳,这不,下午体育课把自己后脑勺磕了个大口子,缝针抹了药还非要来拿书包。”
她说著伸手就要点女孩的额头,看到绷带又收了回去,语气虽是埋怨,眼神里却满是疼爱。
“妈妈!”女孩小名叫琪琪,嘟著嘴撒娇。
“没关係,孩子活泼是好事。”
杨帆微笑著摆摆手,转向这位显然十分爱女儿的母亲道:
“这位家长您好,我是学校音乐老师杨帆。
是这样的,学校正在组建合唱团,要参加市里和省里的重要比赛,需要一个领唱。
您女儿的声音条件非常出色,刚才那几句清唱就让我感觉,她可能是適合合唱团的领唱!”
“合唱团?领唱?”
琪琪妈妈有些惊讶,隨即脸上露出喜色:
“她叫黄思琪,三年级四班的。她唱歌是挺不错的,自己也喜欢。
她就是精力太旺盛,学东西也快,现在周末给她安排了画画、舞蹈、钢琴、声乐。
哦对了,她爸还非得让她学马术,说是培养气质,可愁死我了,时间排得满满的,一步都离不开人。”
琪琪妈妈嘴上说著愁,语气里却带著点小骄傲,显然对女儿的各项才艺培养非常上心。
“能去合唱团好啊!这是好事!杨老师,我们琪琪肯定好好唱,对吧琪琪?”她低头问女儿。
“嗯!我要当领唱!老师,我唱歌可好了!”
黄思琪立刻挺起小胸膛,大声回答,眼神亮晶晶的充满了期待。
“太好了!感谢您的支持!”
杨帆鬆了口气,看来这位母亲很开明,也愿意让孩子参与艺术活动,便看了一下四周道:
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