第10章 自动锁头（求追读，求票票）

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早早回到宿舍，叶凌拿著错题本和原子笔，脱了鞋袜，靠坐在床上的墙壁继续背诵。

有时候他真的对这个种植步骤挺无语的，尤其是记忆这个步骤。

前面的选择题，连题目选项都要背诵就算了，

可就连那些奇奇怪怪的分子式的来歷也要背诵，这就让叶凌很是头疼了。

明明题目只是要求数一下有几个c，几个h......

但要说收穫，那还是不少的。

他已经快把选择题加速完了。

前面的选择题的题目都是偏基础的，提炼出来的知识点也大多是课本里的基础知识。

这些知识对於叶凌这种本身基础就薄弱的人来说，简直就是量身定製。

而且叶凌还发现，最后步骤的提炼知识点不仅仅是让他做到隨时调用，

而是能让他融会贯通，

也就是说，遇到能用某个知识点解决的题目，那个知识点就会主动嗖的一下从叶凌的记忆库里飞出来。

以便让他能第一时间就能知道如何解答。

简单点来说，就是自动锁头。

这很外掛。

叶凌很喜欢。

而且他觉得最能发挥这个锁头掛威力的地方，应该是那些题目认识你，你不认识题目的物理大题。

只需要看一眼题目，就能直接写出公式。

这对於叶凌这种公式靠蒙的学渣来说，简直不要太好。

不多时，同宿舍的其他人也回来了。

临近高考，很多学生都已经有了不少危机意识，

尤其是在收到老班將期末成绩发给家长的消息后，

危机意识猛涨。

再加上耳边经常能听到谁谁谁寒假又学了多少知识，写了多少试卷，

且都打算在这次升班考上大展身手之后。

他们的竞爭意识觉醒了。

所以不论是为了挽回自己在家长和老师心中的形象，

还是为了衝击象徵尖子生的重点班，

他们都不知不觉的收起玩耍的心思，开始埋头认真复习。

以至於同宿舍的人，在看到叶凌这个偏科差生也在认真学习的时候，

都果断放弃了对寒假生活的閒聊，

开始拿起课本，辅导书，进入学习状態。

一时间，叶凌所在的宿舍格外安静。

可这份安静並没有持续多久，因为有其他宿舍的人进来了。

“哟，都学习著呢？”

刚才在教室议论叶凌换座的班长几人，一起来到了叶凌的宿舍。

见其他人都在认真复习，班长等人也只是唏嘘了一下，

就直接往叶凌那边靠去了。

“呀，叶凌你这是，在干嘛呢？”

“不会还在写错题本吧？”

田耳明知故问的探头看去，发现叶凌还真的还在写那个用来给別人看的错题本。

课间的时候，他就注意到了叶凌桌上的错题本。

一开始他也以为过了个寒假，这个小子也转性了，

可在看到对方的错题本上只有错题的时候，他就放心了。

原来这小子也在学著亚澜的那欺骗式学习法，

想要藉此引起亚澜的注意，而且还能和她有共同话题可聊。

这一招不可谓心机啊！

田耳暗觉阴险，

心中更加確信这小子没变。

至於寒假刻苦学习，那更是无稽之谈。

自寒假一开始，他就每天跟叶凌开黑打游戏。

只不过和叶凌玩的並不是他本人，而是他找的陪玩。

至於目的嘛，自然是为了从叶凌手中拿过班级数学最高分的名號。