第105章：AR技术新境，创意迸发

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“哦，陈默啊。”孙教授抬头，“吃吧。”

他坐下，低头吃饭。过了会儿，主动开口：“您上次说的那个数据分析比赛，我查了一下规则。”

孙教授筷子顿了下，“你打算参加？”

“想试试。”他说，“我最近用了些新工具，感觉效率高了点。”

“什么工具？”

“一些辅助软体。”他没提ar，“比如可视化建模，能把复杂数据转成图形。”

孙教授看著他，“你这学期成绩上升很快。期中考试全班第二，建模作业也被我当范本讲了两次。”

“运气好。”

“不是运气。”孙教授放下筷子，“我教了十五年书，看得出来。你是真的掌握了方法。”

陈默没接话。

“如果你有兴趣，我可以给你开个独立课题。”孙教授说，“不用参加常规考核，按自己的节奏来。做完能直接算学分。”

“课题內容是什么？”

“做一个面向学生的智能学习系统原型。”孙教授说，“能自动拆解知识点，生成练习题，还能根据反馈调整难度。”

陈默手里的勺子停住了。

这不就是他这几天在做的事吗？

他抬起头，“我能用自己选的工具吗？”

“只要合规，不限技术路径。”孙教授说，“但我有个要求——不能抄袭现有產品，必须有原创设计。”

“我能做到。”

“那就报个名吧。”孙教授掏出手机，“我给你发表格。”

陈默点头。吃完饭，他送孙教授到办公室门口，回来的路上一直在想那个课题。

回到宿舍，他打开文档，新建一个文件夹，命名为“智能学习系统v1”。

然后一条条列功能模块：

1. 知识图谱自动生成

2. ar沉浸式讲解

3. 梦境复习通道

4. 实时数据对接

5. 用户习惯追踪

写完，他盯著屏幕看了很久。

这些功能，每一个他都亲自验证过。护眼灯让视觉处理更快，功能饮料维持脑力续航，记忆片帮助信息存储，专注片锁定思维焦点，睡眠枕和眼罩打通夜间学习通道，资料库提供真实素材支持。

他不是在画蓝图。

他是在復刻已经发生的事。

晚上，他戴上设备，进入梦境。这次没有去金融城，而是新建了一个空白空间。中央放了一个立方体，上面写著“学习系统原型”。

他伸手一点，立方体展开，变成六个面板，对应六项功能。每一项都能调出实际运行画面。他站在中间，像在巡视自己的领地。

突然，系统弹出提示：

【检测到高密度思维活动，建议启动协同优化模式】

他愣住。

这不是预设功能。

下一秒，六个面板开始自动连接，线条交织，形成一个环形结构。最中心浮现出一行字：

【是否授权系统反向学习用户行为模式】

他盯著那行字。

如果点了確认，系统会不会真正“理解”他？

会不会有一天，它能替他做决定？

他没动。

房间里很安静，只有主机风扇轻微转动的声音。

他抬起手，准备取消操作。

就在这时，眼罩內侧闪过一道蓝光。