第11章：高数课堂扬名，教授的惊嘆

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“我不一定擅长团队合作。”

“你可以当队长。”张教授说，“找两个能算的，你负责定方向。我相信你有这个能力。”

陈默接过表格，没立刻答应。

他知道这机会重要，但也清楚自己现在的重心在哪。手工订单还没做完，创业评审结果没出，再加上课程和兼职，时间已经排得很满。

“我考虑一下。”他说。

“別考虑太久。”张教授站起身，“有能力的人，不该躲在角落里。”

走出教学楼，天色有点阴。风从操场那边吹过来，带著点凉意。他把报名表折好塞进文件夹，另一侧口袋里的手机震了一下。

是李阳发来的消息。

【听说你被高数教授点名上台了？】

他回：【嗯。】

【还上了展示墙？】

【贴了。】

【牛啊，你是不是偷偷卷我们？】

他没再回。

晚上回到宿舍，室友们还没回来。他打开檯灯，从床底拉出一个小箱子，里面整整齐齐放著他最近买过的gg產品。护眼灯、助眠枕头、学习饮料、提神口香糖……每一样都贴了標籤，写著购买日期和使用感受。

他翻出学习饮料的空瓶，翻开记录本，在“数学应用”那一栏补上一行字：

*复杂推导速度提升明显，適合高强度计算任务。建议配合充足睡眠使用。*

合上本子，他打开电脑，查了数学建模竞赛的往届题目。大多是实际问题，比如物流优化、资源分配、风险预测。类型和他做的手工生意有点像——都是从一堆变量里找出最优解。

他盯著屏幕看了一会儿，点开文档，新建了一个文件。

命名为：建模竞赛初步思路。

敲了几行字后，手机又响了。

是赵老师。

【创业扶持计划评审结果已出，你通过了。正式通知明天发布。后续流程我会单独联繫你。】

他看完，放下手机。

窗外传来远处食堂的喧闹声，还有自行车铃鐺的响动。宿舍楼下的路灯亮了，照著来往的学生。

他关掉文档，转头看向桌上那盏护眼灯。

灯光很稳，不刺眼。

他重新打开电脑，把建模竞赛的文件移进专门的文件夹。然后打开另一个文档，开始写张教授要的课题报告。

键盘声在安静的宿舍里轻轻响起。

写到第三段时，他停下，喝了口水。

屏幕上的文字很密，但逻辑清楚。他知道自己写的东西能过关，不只是因为用了学习饮料，而是这段时间积累下来的思维方式变了。

以前他做题是为了得分，现在他做题是为了理解问题本身。

这种变化没人看得见，但结果会说话。

凌晨一点，报告写完。他检查了一遍，保存，发送到张教授的邮箱。

躺下前，他看了眼桌上的小箱子。

下一瓶该买什么？

他没急著决定。

闭眼之前，脑子里闪过白天教室里的场景。张教授把他的解法抄在黑板上，说：“你们都看看。”

那一刻，他感觉有什么东西被打破了。

不是规则，是界限。

第二天早上六点，闹钟响了。

他起床洗漱，换衣服，带上书包出门。

今天第一节 课还是高数。

路过教学楼拐角时，他看见几个学生围在公告栏前。

有人指著上面的新名单。

“创业扶持计划通过名单公示”，第一行就是他的名字。

他看了一眼，继续往前走。

教室门还没开，走廊里有学生在背公式。他站在窗边等上课，手机震动。

张教授的回覆来了。

【报告收到。质量超出预期。建模竞赛名额保留至周五，等你確认。】

他回了一个字。

好。