第9章：同学好奇升级，教室里的焦点

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“张老师，这是上周实践报告的匯总表，我整理好了。”他说得很大声，全班都听见了。

老师翻了翻，点头：“辛苦你了，王强。每次都是你主动帮忙。”

“应该的。”王强笑著说，“为班级服务嘛。”

他转身往回走，经过陈默身边时故意放慢脚步。

“对了陈默。”他在全班注视下开口，“你上次交的案例分析，我帮你录进系统了。不过系统提示说文件格式不对，可能是乱码。你要不要晚上去机房重新传一遍？我给你留门。”

全班安静了一瞬。

李阳立刻问：“系统怎么会乱码？我们都按时交的。”

“可能他用的版本旧了吧。”王强耸肩，“反正我没看到內容，只看到一堆符號。”

陈默抬头看他：“你动过我的文件？”

“我没有。”王强一脸无辜，“但我负责收集作业，总得检查有没有损坏。你要是不信，可以去系统看记录。”

“好。”陈默站起来，“我现在就去看。”

他走出教室，直奔实验楼二层的公共机房。

李阳紧跟著出来。

“他肯定动了手脚。”李阳低声说，“故意当著全班面说这个，就是想让你难堪。”

“我知道。”陈默加快脚步。

机房门开著，灯亮著。他找到自己常用的那台电脑，登录帐號。

页面跳出来，他的作业状態显示为“上传失败，文件损坏”。

他点开歷史操作日誌。

时间戳显示，昨晚二十三点零五分，有人从另一台设备登录了他的帐號，尝试修改文件格式，隨后强制重新上传了一个空白文档。

操作ip位址，正是王强常用的那一台。

陈默关掉页面，转身离开。

回到教室时，课程已经开始。他默默坐回位置，没说话。

王强时不时往这边看，嘴角带著笑意。

下课后，李阳拦住他。

“你打算就这么算了？”

“不算。”陈默说，“但他忘了件事。”

“什么事？”

“我交作业从来不止传一份。”陈默打开手机，“我还发了邮件给助教，附件里有完整版。而且每一页底部都加了水印，写著提交时间和我的学號。”

李阳眼睛一亮：“你能证明他篡改了系统文件！”

“还不急。”陈默把手机收好，“等他以为胜券在握的时候，再拿出来。”

接下来两天，王强的动作越来越多。

他在社交平台发起投票，標题是“你敢买同学自製的商品吗”，配图用了模糊处理的水晶球照片；又在宿舍楼下张贴倡议书，呼吁加强校园摊位管理；甚至向学生会递交了书面建议，要求对非正规渠道销售行为进行调查。

陈默始终没有回应。

他照常上课，自习，用护眼灯看书到十一点。每天早上起床，牙齿洁白整齐，这是他坚持使用gg牙膏的结果；白天精神集中，听讲效率高，连最难懂的金融模型也能快速理解。

周五上午，李阳突然衝进教室。

“出事了！”他压低声音，“王强在学生会办公室提交了正式举报材料，说你涉嫌偽造销售记录，还提供了所谓的『转帐截图』作为证据！他们准备下周约谈你！”

陈默正在写笔记，听到这话笔尖一顿。

他合上本子，抬头问：“材料里有哪些內容？”

“他说你用ps偽造付款凭证，欺骗消费者。还说你威胁买家不准发声，性质恶劣。”

“他用的截图是哪一张？”

“就是你摊位那天，他砸了水晶球后留下的那张假付款记录。”

陈默笑了下。

“他不知道。”他说，“那张图，我早就存了原始数据包。”

“什么意思？”

“我当时为了防偽，在收款二维码里嵌入了追踪標记。”陈默看著窗外，“每次扫码支付，都会自动记录设备信息和地理位置。真正的交易都有备案，而他的假图，来源是一台从未出现在现场的手机。”

李阳愣住：“你连这都想到？”

“我不想惹事。”陈默说，“但也不怕事。”

他站起身，收拾书包。

“走吧。”他说，“陪我去趟列印店。”

“干嘛？”

“列印点东西。”陈默拿起手机，“比如，真正的交易流水，带定位坐標的支付记录，还有——”他顿了顿，“他昨晚登录我帐號时，留在系统里的完整操作轨跡。”

李阳跟在他身后，忍不住问：“你什么时候设的这些？”

“从第一个订单开始。”陈默走出教学楼，“做买卖，就得留一手。”