第9章:同学好奇升级,教室里的焦点
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“张老师,这是上周实践报告的匯总表,我整理好了。”他说得很大声,全班都听见了。
老师翻了翻,点头:“辛苦你了,王强。每次都是你主动帮忙。”
“应该的。”王强笑著说,“为班级服务嘛。”
他转身往回走,经过陈默身边时故意放慢脚步。
“对了陈默。”他在全班注视下开口,“你上次交的案例分析,我帮你录进系统了。不过系统提示说文件格式不对,可能是乱码。你要不要晚上去机房重新传一遍?我给你留门。”
全班安静了一瞬。
李阳立刻问:“系统怎么会乱码?我们都按时交的。”
“可能他用的版本旧了吧。”王强耸肩,“反正我没看到內容,只看到一堆符號。”
陈默抬头看他:“你动过我的文件?”
“我没有。”王强一脸无辜,“但我负责收集作业,总得检查有没有损坏。你要是不信,可以去系统看记录。”
“好。”陈默站起来,“我现在就去看。”
他走出教室,直奔实验楼二层的公共机房。
李阳紧跟著出来。
“他肯定动了手脚。”李阳低声说,“故意当著全班面说这个,就是想让你难堪。”
“我知道。”陈默加快脚步。
机房门开著,灯亮著。他找到自己常用的那台电脑,登录帐號。
页面跳出来,他的作业状態显示为“上传失败,文件损坏”。
他点开歷史操作日誌。
时间戳显示,昨晚二十三点零五分,有人从另一台设备登录了他的帐號,尝试修改文件格式,隨后强制重新上传了一个空白文档。
操作ip位址,正是王强常用的那一台。
陈默关掉页面,转身离开。
回到教室时,课程已经开始。他默默坐回位置,没说话。
王强时不时往这边看,嘴角带著笑意。
下课后,李阳拦住他。
“你打算就这么算了?”
“不算。”陈默说,“但他忘了件事。”
“什么事?”
“我交作业从来不止传一份。”陈默打开手机,“我还发了邮件给助教,附件里有完整版。而且每一页底部都加了水印,写著提交时间和我的学號。”
李阳眼睛一亮:“你能证明他篡改了系统文件!”
“还不急。”陈默把手机收好,“等他以为胜券在握的时候,再拿出来。”
接下来两天,王强的动作越来越多。
他在社交平台发起投票,標题是“你敢买同学自製的商品吗”,配图用了模糊处理的水晶球照片;又在宿舍楼下张贴倡议书,呼吁加强校园摊位管理;甚至向学生会递交了书面建议,要求对非正规渠道销售行为进行调查。
陈默始终没有回应。
他照常上课,自习,用护眼灯看书到十一点。每天早上起床,牙齿洁白整齐,这是他坚持使用gg牙膏的结果;白天精神集中,听讲效率高,连最难懂的金融模型也能快速理解。
周五上午,李阳突然衝进教室。
“出事了!”他压低声音,“王强在学生会办公室提交了正式举报材料,说你涉嫌偽造销售记录,还提供了所谓的『转帐截图』作为证据!他们准备下周约谈你!”
陈默正在写笔记,听到这话笔尖一顿。
他合上本子,抬头问:“材料里有哪些內容?”
“他说你用ps偽造付款凭证,欺骗消费者。还说你威胁买家不准发声,性质恶劣。”
“他用的截图是哪一张?”
“就是你摊位那天,他砸了水晶球后留下的那张假付款记录。”
陈默笑了下。
“他不知道。”他说,“那张图,我早就存了原始数据包。”
“什么意思?”
“我当时为了防偽,在收款二维码里嵌入了追踪標记。”陈默看著窗外,“每次扫码支付,都会自动记录设备信息和地理位置。真正的交易都有备案,而他的假图,来源是一台从未出现在现场的手机。”
李阳愣住:“你连这都想到?”
“我不想惹事。”陈默说,“但也不怕事。”
他站起身,收拾书包。
“走吧。”他说,“陪我去趟列印店。”
“干嘛?”
“列印点东西。”陈默拿起手机,“比如,真正的交易流水,带定位坐標的支付记录,还有——”他顿了顿,“他昨晚登录我帐號时,留在系统里的完整操作轨跡。”
李阳跟在他身后,忍不住问:“你什么时候设的这些?”
“从第一个订单开始。”陈默走出教学楼,“做买卖,就得留一手。”
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