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不是昨晚才找晨哥邀的歌吗?

就晚上出去走两步,一首歌城市宣传歌就写好啦?!

他是不怀疑叶晨的创作能力。

但是宣传一座城市,不应该要先好好采採风?

然后才能描绘出它的核心元素和人文景观特色?!

“许哥,咱们下午还得飞回公司呢。”叶晨提醒了一句。

“反正蓉城文旅安排了录音室,不用白不用啊。”

“……”江梦婷挺无语的。

你这话说得……

好似我们听花岛,没有给你修录音室一样。

……

叶晨和许宏带著乐队。

来到了文旅指定的录音棚。

录音室老板一听,叶晨来了。

连忙屁顛屁顛赶来热情接待。

“叶老师,自从接到通知,我也没想到您会来这么快!”

老板很激动,也很热情。

“谢谢老板,咱们这就开始了。”叶晨笑道。

“好嘞叶老师,我就不打扰你们。”

老板自己找了个角落,喝著茶安静地看著叶晨他们。

此时。

叶晨拿出了《成都》的五线谱。

在来这之前。

他有想过,使用官方的歌曲《巴山楚水等你来》。

但这歌吧……

官方味太浓,不利於传播。

所以,最后叶晨在酒店,写下《成都》这首歌更受推崇的歌。

许宏快速安排起来:

“各位乐队老师,先熟悉各自的编曲节奏,准备好了,我们就开始录製。”

……

与此同时。

山河四省,某学校。

教导主任办公室。

李主任看见地理王老师摊开的地图。

看著山河四省的边界,他心中不禁有些酸楚和泪目。

“十多年了啊!我们山河四省高考为什么那么难?!高考录取率为什么那么低?!”

王老师双眼也泛著水光:

“孔子、孟子、杜甫、李清照、鲁班、祖冲之……”

“哪个不是从我们这片土地上走出来的?

“高考年年都这么地狱级!是不是被做局了?!就防著我们中原汉人,是吧?!”

李主任心中,也充满了不甘的愤气。

这时,一位学子快步而来:“李主任,我希望能在广播室播放这首歌。”

“孩子,还有一个月就高考了,你现在应该做的是刷题、复习,不是找歌听。”

李主任揉了揉眉心,疲惫涌上来。

“对,李主任,正是因为要高考了,我更要建议在广播室放这首《追梦赤子心》。”学生强调著。

对待这件事,她很执拗。

“你这班长怎么也胡来?高考为重,现在少追星啊孩子!”

“不是!李主任王老师,你们先听听这首歌再评论啊。”学生急了。

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