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『话虽如此,但让一只猫念咒语什么的,未免也太难为人了吧!』

魔咒课上,汤姆望著讲台上那位身高和讲桌差不多齐平的弗利维教授,內心满是崩溃:

『还有弗利维教授,您好好上您的课就是了,总盯著我看干嘛啊!

还有后面那个姓马尔福的,別以为偷偷瞥我就注意不到,你们一个两个的,到底想要干什么啊!』

其实事情发展成这样的局面,全都是汤姆自己的锅。

弗利维教授对他的关注,源於他之前几节课上『优异』的表现,尤其是魔法史。

本来身为赫奇帕奇,能在斯內普手中获得加分,並且得到他的特別关照,就已经足够让人吃惊了(为此,斯普劳特教授甚至还给汤姆特权,免除了他草药课的作业),但和当天晚上发生的事比起来,这件事根本不值一提。

宾斯教授,那位自他成为教授这么多年来,从未对课堂外的事情展现出兴趣的幽灵教授,居然主动去找了邓布利多?

而他的目的,居然是让汤姆担任他的助教?

梅林在上,弗利维教授来霍格沃茨这么多年了,还从没听说过有助教这个职位,除非他们真的来不了,否则哪一节课不是他们亲力亲为的?

尤其宾斯教授,更是劳模中的劳模。这么多年来,他从来没有缺席哪怕一节魔法史的课程!

正是这接二连三发生的非正常事件,导致弗利维教授对汤姆產生了某种微妙的期待:

你看啊,既然你能在其他教授的课上展现出过人之处,那么在魔咒课上是不是也能给他带来惊喜?

尤其是宾斯教授当时说汤姆一个人演绎了整堂课的魔法史,更是让弗利维教授对他產生了特別的想法,这才导致他盯上了汤姆。

至於我们的小龙同学,他的想法就更简单了:

明明自己才是斯莱特林的学生,明明有父亲那一层关係在,自己和斯內普教授的关係应该更为亲近,为什么教授寧愿给一只外来的,连麻瓜都算不上的猫加分,也不给他这个纯正的斯莱特林加分!

带著这种“关心被人抢走”的不甘,让我们的德拉科少爷盯上了汤姆。虽然目前还没有发展到如对哈利那般因爱生恨的敌意,但如果不好好处理,恐怕也是迟早的事。

並不清楚这背后缘由的汤姆,只感觉自己整只猫都麻爪了。

本就因为无法念出咒语而感到急躁的他,在这两个人目光,尤其是弗立维教授目光的注视下,心情更加烦躁,完全忘记自己之前凭本能施展魔法的事,只是在那里徒劳地挥舞著魔杖。

隨著他的动作逐渐变形,讲台上,弗立维教授眼中的期待也逐渐转为失望。

最终,他不得不承认,谣言终究只是谣言,幽灵什么的,果然不可信。眼前这只连漂浮咒都用不出来的猫,又怎么可能在魔法史上以一己之力演绎歷史呢?

好在身为一名教授,而且是和斯內普那种变態不同的正常的教授,虽然弗立维对汤姆的表现感到失望,但也只是將他当成了一个普通的,需要成长的小巫师,没有流露出其他情绪。

而有心嘲讽的德拉科则因为座位实在太远,一时难以发作,只能暗暗將这件事记下,准备等下课后再去汤姆面前好好嘲讽一番:

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