第78章 报告

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伯父问，“你那一车的红酒，小妹给你多少钱？ ”

周林实话说，“三十万米元。 ”

戴马在一边嚇了一跳。

他知道周林开车回来，带了一车的货。

哪知道，那一车的货，就值三十万米元。

伯母说，“你不要死瞅著小五的三十万米元不放。他向人家买货，也得二十七八万米元，轮到他赚，也就二万米元。 ”

伯父的脸色这才好多了。

周林马上转移话题。“这一回，等於是没赚了。我出了两万米元，买了情报。 ”

伯父问，“什么情报要那么贵？ ”

“斩首行动。 ”

伯父的身子抖了一下。“日本人的计划？ ”

周林从皮包中，拿出了一个档案袋，站起来，走向伯父，將档案袋递了过去。

伯母接过了档案袋，拿出来一看。全是照片，还是日文。

伯母除了具有卓越的英语功底，还能说六国语言，在绘画方面也颇有造诣，而且还能一手写好字。作为伯父的外交助手，她以孔、宋两家的大力支持和米国留学背景，在政治、外交等各方面都十分活跃，对中国近代史和中米关係都產生了深远的影响。

伯母一边看著照片上的文字，一边进行排列顺序，再交给伯父。

伯父也会日语。

1906年（明治三十九年）4月，19岁的总裁头一次踏上日本土地。来到日本之后，他做的第一件事就是学习日语。 据资料记载，总裁这时在日本就读的学校是“清华语言学校”。

第二次去日本，总裁就读日本陆军为中国学生专门设立的教育机构“振武学校”。

振武学校的地位，相当於为了进入陆军士官学校而设立的预备校。

当然学生需要自己付学费，不过其他方面的经费则是由日本外务省与陆军省来负担。

清朝在学校设立时也提供了20000元的资金。

后世的留学生在国內的时候就已经受过严格的外语训练，而当时振武学校的留学生几乎都没有上过日语课程，因此授课基本上都是以中文进行。

振武学校的主要运作都是由日本陆军的现填平役干部负责。

在三年的学习中，学生必须学习军事课程（典礼教范、体操），以及普通课程（日语、歷史、地理、数学、物理、科学、博学、图画）等。

在这些课程当中，日语教学占的比例尤其大。在3年总共4365小时的授课时数中，日语教学就占了1734小时，总计约40％的时间，也就是说每天至少有1小时的日语课程，就训练而言可以说相当扎实。

当伯父看到那上面的日本人的“斩首行动计划”的內容，不禁气得將照片丟在地上。

戴马不识日语，只得看向周林，请求他来讲解。

周林在得到了伯父的同意，便將日本人的三步棋，告诉了戴马。

“这是日本军部批准的行动计划。日本人的计划內容是：一，就是利用总裁参加会议的时候，在路上进行伏击。 日本安排有掷弹筒，集中起来，袭击车队。 之后，由日特的行动队，对受到了重创的警卫人员进行袭杀。 二，是等总裁参加会议的时候，让內奸，將一枚高爆炸弹安在主席台上。引爆之后，可以將那主席台轰飞上天。 三，是买通国军的一个炮兵营长。將官邸內的情况与重点轰炸的標点交给那营长，让他指挥炮兵营进行试炮。 国军士兵不知炮弹落下的地方是什么地方。只有那个营长知道。 所以说，“斩首行动”的整个计划，就是这三点。”

戴马嚇得全身抖了起来。

这大的行动计划，自己竟然不知道。

“校长，学生该死！竟然没有发现日本人的狼子野心。 ”

周林帮戴马解围，“伯父，这计划在日本人那边管的很严，整个驻中国的日本人，知道这个计划的人不超过三个人。所以，戴处长没有得到。 ”