第111章 学堂新友，稚心交融（先加更一章）

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它笨拙地挪动身子，示意齐小雨可以像守业那样爬到它背上来。齐小雨看著守业熟练地爬上去，又看看哥哥，在齐峰鼓励的眼神下，才怯生生地尝试著往上爬，守业吧唧一下拉住她的小手，拉了上去。玄伯背甲宽阔平稳，让她一下子有了安全感，小脸上露出了来到云雾岛后的第一个真正笑容。

真正的转机发生在一场突如其来的春雨后。孩子们在院子里追逐玩耍，石虎不小心滑倒，膝盖磕在石头上，破了皮，渗出血珠。石虎疼得齜牙咧嘴，丹心连忙跑去找母亲拿药。

就在这时，齐峰快步走过去，蹲下身，从怀里掏出一个小布包，里面是几片晒乾的、边缘呈锯齿状的草叶。他熟练地將草叶放在嘴里嚼碎，然后敷在石虎的伤口上。

“这是礁石草，我们那儿受伤都用它，止血很快的。”齐峰一边敷药一边说。

果然，没过多久，血就止住了，伤口传来一阵清凉感。石虎惊讶地看著齐峰：“嘿！你真行！这草叶子这么管用？”

齐峰有些不好意思地挠挠头：“没啥，岛上就这个多。”

这件事后，石虎对齐峰的態度明显热络起来，开始主动拉著他一起玩男孩子喜欢的追逐游戏、用木剑比划。齐峰起初还有些放不开，但毕竟是小孩子心性，很快便融入了进去，奔跑笑闹间，那份拘谨渐渐消散。

而齐小雨则和守业成了好朋友。守业性子静，喜欢看图谱，认药草。齐小雨在黑礁岛长大，对海边常见的贝类、海藻如数家珍。

两个孩子经常凑在一起，一个指著图谱上的药草嘰里咕嚕地解说，一个则认真地讲著哪种贝壳可以磨粉入药，哪种海藻晒乾了能烧火。

虽然语言稚嫩，交流起来却格外投缘。玄伯常常驮著他们两个，在院子里慢悠悠地转圈，充当他们的“移动观景台”和“话题引导员”。

苏望老爷子也调整了教学方式，不再仅仅是单向讲授，而是增加了更多的互动和实践。

比如辨认药草时，会让每个孩子都说说自己认识的草药；讲解海外风物时，会鼓励齐峰兄妹分享黑礁岛的见闻。渐渐地，齐峰的话多了起来，甚至会主动纠正石虎对某种海兽的错误描述。齐小雨也不再总是躲在哥哥身后，课堂上被提问时，也能小声但清晰地回答几句。

一个月的时间，如流水般悄然逝去。学堂里的气氛早已变得融洽自然。下课时，孩子们会围在一起分享零食，討论功课，或是相约去海边捡贝壳、看玄伯和驮山龟们嬉水。

齐峰和石虎成了比拼木剑招式的好友，齐小雨和守业则是分享小秘密的伙伴。丹心作为大师兄，也越发有担当，会主动帮助齐峰理解一些复杂的符文结构。

这一日，族学放学后，夕阳西下。齐峰和齐小雨没有立刻回住处，而是和丹心、守业、石虎石秀他们一起，坐在海边的礁石上，看著玄伯带著几只驮山龟在浅海处自由地游弋，金色的阳光洒在海面上，也洒在孩子们纯真的笑脸上。

齐小雨看著眼前安寧美好的景象，小声对哥哥说：“哥，这里真好。”齐峰看著妹妹红润了些的小脸，用力点了点头，眼中充满了对未来的期盼。