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洛尘的脑海中,系统的警告音如同冰冷的警报,不断提醒著他局势的微妙与危险。

他看著林浅浅像受惊的兔子般蜷缩在座位上,每一次无意投来的目光都让她肩膀一颤。

这种公开的“展示”对她而言无异於一种持续的酷刑,必须做点什么来改变现状。

直接要求她退出评选?那可能会伤害到她那些默默支持者的心意,也可能適得其反。

公开为她站台拉票?这无疑是火上浇油,会將本就聚焦的目光变成灼人的烈焰。

他需要一种更巧妙、更不著痕跡的方式,来为这株羞涩的含羞草搭建一个庇护所。

午休时分,趁著教室人少,洛尘打开校园论坛,登录了一个不常使用的匿名帐號。

他不能直接为林浅浅发声,那会暴露他自己,也可能引来对林浅浅更复杂的解读。

他决定採用一种迂迴的策略——转移焦点,稀释林浅浅身上过於集中的注意力。

他精心编辑了一个帖子,標题为:“理性討论:校花评选,除了顏值我们还能关注什么?”

帖子里,他避开了对任何一位候选人的直接评价,而是將话题引向了更广阔的维度。

他提到了楚梦瑶作为班长的领导才能和组织能力,列举了她为班级爭取的荣誉。

也提到了苏梅梅在文艺方面的天赋,比如她在校园艺术节上活泼动人的舞蹈表演。

当然,他也用极其隱晦和客观的笔触,提到了林浅浅安静刻苦的学习態度。

但重点在於,他试图引导大家思考,评选不应只是外表比拼,更应是多元价值的体现。

他希望用这种“升华主题”的方式,微妙地降低单纯围绕林浅浅外貌和气质討论的热度。

同时,也让楚梦瑶和苏梅梅的支持者感到她们的优势被看到,从而缓和竞爭意识。

发完帖子,他留意著反响。起初並无太大水花,但渐渐地,一些理性声音开始出现。

“楼主说得对,我们学校优秀的女生很多,应该看到她们不同方面的闪光点。”

“赞同,楚梦瑶的组织能力確实很强,上次运动会安排得井井有条。”

“苏梅梅跳舞的时候真的在发光,自信的样子很有感染力。”

虽然关於林浅浅的討论依然存在,但氛围似乎不再那么单一地聚焦於她的“弱质”。

偶尔有人提到她,也会附带一句“学习很努力”或者“性格很安静”,而非仅仅“我见犹怜”。

这细微的变化让洛尘稍稍鬆了口气,这算是成功的第一步,分散了部分压力。

然而,线下真实的互动,远比网络世界要复杂和直接得多。

下午自习课,楚梦瑶抱著一摞作业本走到林浅浅桌旁,声音不大但足够周围人听见:

“林浅浅,这次物理作业最后一道大题,全班就你一个人用了两种解法,很厉害。”

她的语气平静,听不出喜怒,像是在陈述一个事实。“能跟大家分享一下思路吗?”

这一刻,空气仿佛凝固了。楚梦瑶的目光平静却带著一种审视的压力。

林浅浅的脸瞬间变得惨白,握著笔的手指关节因为用力而发白,头垂得更低了。

她像是被推到了悬崖边,全身都在抗拒著这种突如其来的、被迫的“展示”。

分享?对她来说,站在眾人面前说话比解十道难题更令人恐惧。

洛尘的心提到了嗓子眼。这不是表扬,这是一次精准的“狙击”,来自楚梦瑶的领域。

她在用她擅长的方式——学业上的优越感——来凸显林浅浅的“不合时宜”与“侷促”。

如果林浅浅拒绝,显得小家子气且不配合集体;如果她接受,无疑是场公开的折磨。

就在林浅浅嘴唇哆嗦,眼看就要崩溃的瞬间,洛尘“啪”地一声合上了手中的书。

声音不大,但在寂静的教室里显得格外清晰,成功吸引了部分注意力。

他挠了挠头,脸上露出恰到好处的懊恼和佩服,声音不大不小地自言自语:

“唉,最后那道题我一种解法都想破了头,林浅浅居然有两种?太强了吧。”

他转而看向楚梦瑶,带著点“求知慾”问道:“班长,要不你先帮我们看看標准思路?”

“让林浅浅同学先整理一下第二种解法的步骤?那么巧妙的思路,得好好准备下。”

他巧妙地將“被迫当场发言”的危机,转化成了“需要时间准备”的合理要求。

既给了林浅浅台阶下,又没有正面驳斥楚梦瑶的提议,只是延迟了“执行时间”。

楚梦瑶深深地看了洛尘一眼,那眼神仿佛能穿透人心,看穿他所有的偽装。

但她最终只是淡淡点头:“也好。那林浅浅你下次班会课再分享吧。”

抱著作业本,她转身走向讲台,裙摆划过一个优雅而冷淡的弧度。

危机暂时解除,但洛尘后背却惊出了一层薄汗。楚梦瑶的敏锐超乎他的想像。

他偷偷瞥向林浅浅,她正用一种混合著巨大惊恐和一丝难以置信感激的目光看著他。

接触到他的视线,她立刻像受惊的含羞草般缩回了叶片,整张脸都埋进了臂弯。

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