第52章 微积分成制裁工具？被迫高效学习我泪流！?

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楚梦瑶的这次“偶遇”，显然绝非偶然，其背后隱藏的战略意图堪比一场精密部署的军事行动。

她特意选择坐在洛尘的正对面，这个位置堪称“帝王视角”或“终极观测点”，可以將洛尘和苏梅梅之间的一切互动尽收眼底，无一遗漏。

她表面上看起来是在专注地刷著那些难度爆表的习题，表情平静无波，但实际上，她那敏锐如雷达的余光从未真正离开过对面的两人。

她看到苏梅梅像只偷吃的小仓鼠，偷偷把一小包饼乾从桌子底下塞给洛尘。

她看到洛尘自然地凑过去看苏梅梅那写得密密麻麻的练习册，两颗脑袋挨得极近，几乎要碰到一起。

她看到苏梅梅对著洛尘皱著小脸撒娇，嘟嘟囔囔地抱怨题目太难，简直不是人做的。

她看到洛尘脸上露出无奈又纵容的笑容，甚至伸出手，非常自然地揉了揉苏梅梅的头髮，低声安慰她。

每一个画面，都像一根细小的、冰冷的针，精准地刺入她那双高度理性、崇尚秩序与效率的大脑皮层。

她无法理解，为什么会有人能把本该严肃专注的学习环境，搞得如此……不正经？这种嬉笑打闹、毫无边界感的肢体接触，在她看来完全是低效、不必要且不专业的。

更让她感到一种难以言喻的不適的是，洛尘似乎对此非常受用。他对苏梅梅那种毫无原则、近乎宠溺的包容和耐心，

与在学习小组里面对她时的紧张、磕绊、甚至偶尔流露出的畏惧，形成了过於鲜明的对比。

这种区別对待，让楚梦瑶感到一种莫名的、陌生的……不爽。就像自己精心锻造、打磨得吹毛可断的绝世兵器，

却被別人毫不在意地拿去当成了哄小孩的玩具，那种价值被低估、被错配的感觉，让她极其不舒服。

於是，她的“学术监督”变得更加“积极主动”，带著一丝不易察觉的、冰冷的针对性。

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当洛尘和苏梅梅第三次因为一道其实並不算太难的选择题而头碰头地低声討论（在楚梦瑶看来，这纯粹是借討论之名行閒聊之实）时，

楚梦瑶恰到好处地抬起头，目光清冷如冰锥，直射向洛尘，声音不大，却在安静的图书馆里极具穿透力：

“洛尘，关於上次那道拓展题，我提到的第三种涉及微积分思想的解法，你课后推导完成了吗？”

洛尘正和苏梅梅说得眉飞色舞，猛地被点名，嚇得一个激灵，茫然抬头，眼神里充满了“我是谁我在哪”的困惑：“啊？哪…哪种解法？”

“我上周三下午小组討论时明確提到过的那种，需要用到极限和微分思想。”楚梦瑶语气平淡无波，却带著不容置疑的权威，

“如果我没记错，我要求你课后自行研究並推导出完整过程。”

洛尘：“……”班长你什么时候说的？天地良心！我可能当时正被林浅浅另一种巧妙的思路吸引，完全没注意到啊！

他顿时冷汗就下来了，支支吾吾，眼神闪烁：“还……还没完全搞懂，那个……有点难……”