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辜教授还是欣慰的:“看看你们几个,再看看张祈笙同学,同样是我辜宏鸣的学生,怎么就差这么多。你们几个这节课就好好的给我站著,反思反思,不许坐。

张祈笙,你再来说一说哈姆雷特的这一段经典独白。”

哈姆雷特是伟大诗人作家莎士比亚的经典作品,张祈笙自然是了解过的,压根不用思索都能说上一大段:“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。是哈姆雷特剧中独白的核心內容,表达了他对生命、命运与抗爭的深刻思考。是莎士比亚最具代表性的哲学性台词之一。

出自《哈姆雷特》第三幕第一场,是哈姆雷特在经歷父亲被谋杀、母亲改嫁等变故后,对生存意义进行自我剖析的关键段落......

“”

辜教授:“讲的很不错,张祈笙同学博闻强记,对哈姆雷特有自己的认识,这很好。

请坐吧,我们继续上课。”

继续开始英文课。

有四个没背出英文诗的同学还在教室前面站著听课。

张祈笙背出来了是可以坐著听课的。

如果辜教授继续点名的话,估计九成的人都得站著。

一节课差不多上完了,辜教授指著罚站的这几个同学:“下去吧,下次再背不出来,继续站。”

“谢谢先生。”

辜教授:“下课,同学们再见。”

同学们都站了起来回道:“先生再见。”

待同学们都走后,张祈笙走到了辜教授那边去:“先生。”

张祈笙算是老辜最满意的一个学生,英文底子特別的好,不止是英文,他有跟张祈笙接触过,英法日德俄,五门外语水准都很不错,非常有语言天赋:“张祈笙,下课了,还不离开,要跟我嘮嘮。”

张祈笙先给鞠躬,再谈事:“先生,確实有一件事要跟先生说说。前些时候,我作为学生代表之一参加了学校评议会,要和状告京城大学的英吉利使馆打官司,已经確定的谈判团成员有是之先生,重辅先生,寿长先生,还有学生我。想请您也加入谈判团,这也是蔡公的意思。”

辜教授非常骄傲:“怎么,陈重辅不亲自来与我说,要你这么个学生娃娃来。陈重辅,社会名流,嗯,够资格。寿长,人也不错,是个敦厚之人,文章不错,说话办事都不错。可胡是之,一个后辈,他的资格就差了些。

辜教授也没当面说张祈笙的不是。

张祈笙:“重辅先生想请您吃饭,一起商量商量。”

辜教授:“我辜宏鸣跟皇上一起用过膳,也跟力巴吃过饭。但不跟数典忘祖崇洋媚外之人吃饭。”

辜宏鸣教授也当了张祈笙这么长的时间的先生了,多少有些了解,知道张祈笙这个人是不反对国文的,但同时也大力支持新文化,在搞白话诗白话文。和辜教授有些相似之处,辜教授这人学习了大量的西方文化,十门外国语言,真要说新文化,辜教授这个肯定也能称新文化的,只是他支持復辟支持恢復大清,这点十分不好。

张祈笙:“先生,这也是蔡校长的意思,重辅先生他们是代表京城大学跟您吃顿饭。

“”

辜教授:“既是蔡公的意思,那我答应下来了。”

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