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祝大军老师接著说：“就是，一个养猪的地方，还能让它变成图书馆、阅览室？让你说的那么文縐縐的，还把孔子也给搬出来了！”
鲁智欣老师作为女主人，也在来倒水的间隙，对李勃说：“你还是一名警察，应该支持新风尚，思想不要太保守呀！”
陈首信老师猛抽了一口手中夹的香菸，慢条斯理地说：“家本身就具有社交功能。它是我们与朋友、亲戚等社交圈子交往的重要场所。举办家庭聚会、庆祝节日或纪念日等活动，可以增进彼此之间的了解和感情，也能展示个人品味和生活方式。所以，元老师在家里跳个舞，老李你不该反对呀！”
李勃赶紧接话说：“陈老师，我可以开宗明义地讲，对跳舞我不反对，但得分场合，在家跳舞我绝对不提倡、不支持、不允许。”
苏振华老师立刻笑出了声，平静了一下，接著说：“老李，你这个『三不』，分量可不轻。下次，元老师再三番五次地邀请，我们也不敢去你家跳舞了。”
李勃也报以微笑，说：“家，首要功能是提供一个安全、舒適的居住环境，主要用来免受外界的干扰和伤害，享受寧静与安逸。无论是身体上的疲惫还是心灵上的创伤，家都是得以休憩和恢復的港湾。怎么能把家搞成娱乐场所呢？”
袁天工老师说：“我同意老李的意见，家还是情感的寄託和交流的场所。家人之间的关爱、支持与理解，在这里得以匯聚和传递。无论是欢笑还是泪水，家都能包容我们的所有情感。在这里，我们可以放下防备，真实地展现自己，与家人分享生活的点滴。所以，家是私密场所，不是大眾场所，不能搞舞会。”
站在祝大军身后助阵的袁小燕，一直没有吭声，这时也悠悠地说：“一家子，看你说的像唱诗，其实，不就是咱们没有別墅，家里客厅面积太小，举办个舞会，连两个人都转不开圈吗？”
大家一下子全被逗笑了，紧张的空气变得轻鬆愉快了许多。
苏振华老师坐在一张小方桌旁边，已经洗好了扑克牌，连忙催促说：“別说这些没用的啦，坐下，打牌！”
元好佳也许是跳舞跳累了，早早地就去睡了，李勃打完牌，几点回的家她也不清楚。早上起床，直到把早饭做好，见李勃还在呼呼大睡，就直接拧著耳朵把他叫醒了。
学校为了早一天放寒假，调整了上课时间，星期天也不休息了。
元好佳去学校上课，李勃独自在家看书。
想起昨天的做法，李勃自认为还是对的。若不然，自己就永无寧日，再也不能安坐家中静心读书了。这样以来，他们不来闹腾，正中下怀。至於说，他们对自己印象如何如何，那又有什么，全当耳旁风轻轻吹过，自己照样可以按照自己喜欢的风格去生活。
跳舞不是、也不应该是家庭生活的必要组成部分。生活在当下这个世界，有书可以读，足矣！
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