第351章 校长先生（3）

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邓布利多微微侧过头，看著男孩低垂的、被浓密睫毛覆盖的眼眸，心中微微一动。这是一个信號，微小却重要。男孩在用他自己笨拙的方式，尝试重新连接。

“有趣的发现，”邓布利多回应道，声音里带著真实的兴趣，还有一丝不易察觉的如释重负，“霍格沃茨总是藏著无数这样的小小默契，等待著有心人去发现。那位打瞌睡的奥利凡特修士如果知道自己的鼾声成了楼梯的节拍器，恐怕会惊得彻底清醒过来。”

汤姆的嘴角似乎极其轻微地牵动了一下，那不是一个微笑，更像是对这个轻鬆比喻感到意外而肌肉產生的自然反应。他没有接话，但紧绷的肩膀似乎又放鬆了一毫米。

就在他们转过一个掛著一排陷入深沉睡眠、连鼾声都带著古老韵律的肖像的拐角，恰好遇到了另外三个小小的、如同林间偶然出现的小动物般的身影。

她们似乎刚从某个城堡不为人知的角落完成了一场秘密探险归来，脸上还带著兴奋的余晕。

卡丝塔手里紧紧攥著一个不断自主变幻著彩虹般色彩的、核桃大小的魔法稜镜，仿佛那是她不容任何质疑的、绝对的所有物，连稜镜折射出的迷离光斑，她都试图用目光圈禁起来，据为己有；

索菲婭正试图把一块在昏暗光线下依然顽强闪烁著微光的、带著奇异纹路的石子塞进自己袍子的口袋里，小手还在石子的尖锐稜角上好奇地抠弄著，似乎想凭藉触觉弄明白它內部发光的魔法原理；

西比尔则安静地跟在后面，如同一个沉默的小小影子，目光却敏锐得像最精密的雷达，不断扫视著走廊墙壁上的刻痕、空气中尘埃的舞动轨跡，仿佛在读取那些常人无法感知的、流淌在四周的无形信息流。

看到邓布利多和汤姆，她们立刻停止了之间嘰嘰喳喳、如同小鸟鸣叫般的討论，像三只受惊（或者说，经过多次“教育”后，学会了在特定场合下假装受惊）的小动物般，迅速而规规矩矩地贴墙站好，异口同声地、用带著点刻意调整过的甜糯童音问好：“晚上好，阿不思爷爷！晚上好，汤姆！”

汤姆的反应是用几乎难以用肉眼察觉的幅度点了一下头。

邓布利多將这一切细微的、无声的互动尽收眼底，心中无声地嘆息。

这三个女孩，虽然同样流淌著与汤姆同源的血脉与魔力，却在霍格沃茨相对（至少表面如此）平和包容的日常环境中，逐渐显现出比汤姆更容易被环境的表象、被邓布利多和教授们刻意营造的“正常”所部分融化，更多的展现出某些属於普通孩童的外显特质与情绪波动。儘管，他同样能从不经意间，从她们眼底最深处，时而瞥见属於汤姆·里德尔的那份冰冷的黑暗的光芒。

转头他看著身边这个沉默而骄傲、將自己紧紧包裹在层层理智与心防构筑的堡垒中的男孩，又想起纽蒙迦德塔楼里那个被偏执与旧日残梦守护著、命运如同悬於髮丝的婴儿，再看向眼前这三个正沿著各自危险特质路径悄然发展的女孩……

一种前所未有的、如同整个黑湖冰冷湖水瞬间压在心口的、几乎令人窒息的沉重感，牢牢攫住了他。他感到一阵短暂的眩晕，不得不將指尖轻轻抵住冰冷的石墙，借那一点真实的凉意让自己站稳。