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它顿了顿，把自己拧成一根麵条的形状：“我们就是面。”
其他葱花灵纷纷效仿，把自己拧成粗细不一的麵条。
然后，它们开始“下锅”——钻进一片密度较高的能量流区域，模擬沸腾。
糊糊看得碗身直颤——这次是真的笑到颤抖。
“好，”它说，“那咱们星云的歌，就叫《我们是面，我们在煮自己》。”
【养鸡场·黄昏】
铁鴞的桌子做好了。
四条腿果然不一样长，他用刨子稍微修了修，但没修平——保留了那种“每条腿都在努力站稳”的感觉。
桌面上的木纹在夕阳下像流动的琥珀。虫蛀的孔洞里，他嵌了几颗捡来的小石子，像星星落在木头的星空里。
他把桌子搬到院子中央，赵福贵端来茶具，光影歌者拿来那面页岩鼓，林红和云瑶的投影（本体在仓库继续织毛衣）坐在桌旁。
三只猫跳上桌子——灰耳朵占领了最高的那块木疤，像国王登基；光猫蜷在木纹最密的区域，光絮与纹路交融；瘦条试探性地踩了踩，然后趴在桌子倾斜最低的角落，那个位置刚好让它的小肚子舒服地贴著桌面。
“开个会。”赵福贵给每人倒茶，“议题：咱们这个『意盟』，以后每天干啥？”
铁鴞看著自己的手——掌心有新的茧，是磨木头磨出来的：“我……想学木工。不是做武器，就做桌子椅子。让每块被遗忘的木头，都有个地方可以当『自己』。”
老者敲了敲页岩鼓：“我们想把地球所有『活著的声音』录下来。不光是音乐，是风声雨声、打呼声、打喷嚏声、汤沸声……做成一个库，让宇宙听见：这里很吵，但吵得温暖。”
林红的投影说：“我想织完这条围巾。然后……教更多人织。用毛线织，用数据织，用光织。让编织变成一种『连接』的方式。”
云瑶的投影点头：“我可以开发『意义场编织算法』，把不同世界的记忆织在一起。比如……”
她调出一个光屏，上面显示著麵汤星云的实时画面——葱花灵们正在“煮自己”。
画面传到院子里的每个人眼里。
铁鴞愣住了：“那是……？”
“是你们做的桌子。”云瑶解释，“家星把桌子的影像传过去了，它们在模仿。”
果然，星云深处，葱花灵们用光编织出了一张歪歪扭扭的星光桌子，桌子中央有一团模擬茶水的光晕。
甚至有三颗特別小的葱花灵，扮演猫，在“桌子”上打滚。
院子里的三只猫看见投影里的“光猫”，全都竖起了耳朵。
灰耳朵发出威胁的咕嚕，光猫好奇地凑近屏幕，瘦条则试图用爪子去拍——拍了个空，差点从桌子上摔下去。
所有人都笑了。
笑声通过家星，传到星云。
葱花灵们“听”见了。
它们停顿了一下，然后——整片星云开始闪烁，闪烁的节奏与笑声的频率同步。
像是在说：“我们也在笑。”
【播种舰】
小宇看著这一幕，胸口的金纹温润地发烫。
糊糊飘到他身边，碗里的麵条轻轻碰了碰他的手背——光的触感，温暖。
“以前，”糊糊轻声说，“我以为宇宙的真理是『有序』。现在我知道了……”
“知道了什么？”
“知道了宇宙的真理是——”糊糊的碗身泛起最温柔的光，“『你在那边笑，我在这边学著笑。虽然笑得不一样，但都知道对方在笑』。”
它顿了顿：
“这就够了。”
小宇握住糊糊的碗沿——虽然握不住光，但那个动作本身，让糊糊的光芒更温暖了一分。
“等这边稳定了，”小宇说，“我带你们回家。看看真正的桌子，真正的猫，真正的……煮糊了但很好吃的面。”
糊糊的碗身轻轻摇晃：
“好。”
“我们等著。”
【双线交织·深夜】
地球，铁鴞坐在新做的桌子旁，就著月光，用砂纸一遍遍抚摸桌面。
每抚摸一次，木纹就更清晰一分，他的心跳就更平稳一分。
星云，小旋带领葱花灵们，用光的轨跡在虚空中“雕刻”——雕刻一张记忆中的木桌。虽然只是光影，但每一条纹路都尽力模仿铁鴞抚摸过的轨跡。
地球，林红织完了围巾的第一圈。虽然漏了七针，但她在漏针的地方绣了七颗小星星。
星云，糊糊用星云能量凝聚出光的织针和光丝，学著林红的动作，开始编织一片光的围巾——在漏针的地方，它嵌入了七颗特別亮的星尘。
地球，赵福贵在厨房记录今天的“意义场食谱”：
“配料：铁鴞磨木头时的耐心三分，老者敲鼓时的温柔两分，林红织星星时的笨拙一分，三猫打呼嚕的节奏適量。火候：等所有人都笑的时候，下锅。”
星云，葱花灵们围著糊糊，听它念这份食谱。
虽然它们没有厨房，没有锅，没有面。
但它们开始尝试——用自己的光，模擬“耐心”的脉动，模擬“温柔”的涟漪，模擬“笨拙”的可爱抖动。
然后，它们把所有这些“配料”，注入一片特別稠密的星云区域。
那片区域开始发光，发热，最后……
开出了一朵光的花。
花的形状，像一碗麵。
花瓣的纹路，像木头的年轮。
花蕊的光芒，像织针穿梭的轨跡。
花开的瞬间，整片星云都安静了。
然后，所有的葱花灵同时发出了一个声音——
不是语言，不是音乐。
就是一声满足的、温暖的、像喝到第一口热汤时的：
“啊……”
这声音通过家星，传回地球。
养鸡场的院子里，所有人都听见了。
赵福贵放下食谱，铁鴞停下砂纸，老者停止敲鼓，林红和云瑶抬起头。
三只猫竖起了耳朵。
那声“啊……”在夜空中迴荡，与风声、虫鸣、灶火余烬的噼啪声交织。
像是在回应。
像是在说：
“我们收到了。”
“我们也在学。”
“学怎么『啊』得温暖。”
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