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林素素检查了一下悦悦的衣领,又摸了摸女儿的小脸。

“悦悦,见到方老师要有礼貌,老师问什么就答什么,知道吗?”

“知道,妈妈。”

悦悦用力点头,既期待又紧张。

一家人出了门。

安青山提著东西,林素素牵著悦悦。

他们没有骑自行车,就这么步行著往县文化馆走去。

春日的暖风吹拂,路边的柳树已经抽出了嫩绿的新芽。

文化馆坐落在县城相对安静的东边,是一座青砖灰瓦的旧式院落,门口掛著白底黑字的牌子。

周六下午,这里比平时清静不少。

按照赵文静给的地址,他们找到了后院一间向阳的屋子,门口掛著音乐教室的小木牌。

门虚掩著,里面传来断断续续的钢琴声。

安青山上前,轻轻敲了敲门。

钢琴声停了。片刻,门被拉开。

方老师站在门口。她今天穿了一件浅蓝色的衬衫,下身是深灰色的裤子,戴著一副金丝边眼镜,气质比在学校选拔时更显温雅知性。

她的目光先是落在被父母护在中间、打扮得清爽可爱的悦悦身上。

方老师眼里掠过一丝笑意。

隨即又看向林素素和安青山。

这一看,心里不由微微一动。

这对年轻的父母,和她想像中有些不一样。

她本以为,在小县城里,能养出安悦这样有灵气、嗓音条件极佳的孩子,家长或许是有些文艺背景的,或者是特別宠溺孩子的。

但眼前这两位,男人身材挺拔,面容端正,自带一股经过事的干练和正气。

女人清秀温婉,衣著素净却十分得体,眼神清澈明亮,神態落落大方,丝毫没有小地方人常见的侷促或瑟缩。

两人站在一起,虽不是特別富贵,却有一种不卑不亢的气度。

更让方老师留意的是这对家长看孩子的眼神。

不是那种望子成龙式的焦灼,也不是无原则的宠溺。

而是一种温和的鼓励和支持,还有自然而然流露出的爱意。

“方老师,您好。打扰您了。”

林素素上前一步,微笑著自我介绍道。

“我们是安悦的父母,安青山,林素素。”

“方老师好。”

安青山也点头致意,声音醇厚。

悦悦立刻从妈妈身后探出小脑袋,脆生生的喊道。

“方老师好!”

“你们好,快请进。”

方老师侧身让开,脸上笑容加深。

“安悦同学,又见面了。”

音乐教室不大,但收拾得很整洁。

靠墙放著一架旧钢琴,擦得鋥亮。

几把椅子,一张桌子,墙上贴著简单的五线谱图和几位音乐家的画像。

阳光从窗户洒进来,暖洋洋的。

“地方简陋,隨便坐。”

方老师招呼道,自己拿了暖壶去给安青山林素素倒水。

安青山把手里的礼物放在门边的桌上。

“方老师,一点土產,还有水果,不成敬意。孩子的事,劳您费心了。”

方老师看了一眼那用红纸仔细包好的包裹和网兜里的水果,心里对这家人做事的分寸感又添了几分好感。

她没有虚偽推辞而是把水递给他们落落大方的笑道。

“你们太客气了。安悦天赋难得,能遇到好苗子,是我们当老师的幸运。快坐。”

林素素和安青山在椅子上坐下,悦悦则乖巧的站在妈妈身边,好奇的打量著这间屋子。

方老师也坐下来,目光温和。

“安悦同学的情况,选拔那天我已经基本了解了。今天请你们过来,一是想跟家长正式见个面,沟通一下;二也是想听听你们对孩子学唱歌这件事的想法和期待。”

她顿了顿,补充道。

“我知道,在很多家长看来,唱歌跳舞可能不算『正途』,不如好好学习文化课来得实际。尤其是女孩子。”

林素素和安青山对视一眼。

安青山轻轻点头,示意妻子先说。

林素素微微挺直了背,看向方老师。

“方老师,不瞒您说,我和孩子爸爸,以前也没想过悦悦能走上唱歌这条路。我们就是普通人家,觉得孩子健健康康、快快乐乐长大,读好书,將来有个安身立命的本事,就很好。”

林素素继续说道。

“但是,这次选拔,还有您对悦悦的肯定,让我们意识到,孩子身上有我们没发现的闪光点。

我和青山商量过了,只要孩子自己喜欢,愿意学,又有您这样的好老师愿意教,我们做父母的,一定全力支持。”

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