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“额...有点偏僻。”说著,鹏飞瞥了一眼楼下的操场,视线往一个角落里看去。

顺著他的视线,我靠近了围栏处试图看清,只不过那个方向似乎被另一栋教学楼挡住了。

“不过你找失物招领区做什么?难不成你想找到霍普金斯留下的东西吗?”

听见鹏飞的话语,我不置可否。

但他在看见我的態度后,反而是有些担忧的道:“虽然没仔细了解过这个区域,但是会里的前辈之前做过一些科普,进入绝大部分的区域都会引起段长的注意,所以...”

沉默片刻,看来,在这里的流浪者们对那个所谓的段长確实有著无以伦比的畏惧。

这点也不难理解,毕竟刚才上课期间在楼道中听见的求救声还让我有些记忆深刻呢。

只不过,我来此的目的就是回收霍普金斯遗留下的物品,以便我可以更好地了解密钥师的情况。

因此,这个失物招领区是必须去的,即便可能需要面对一只特殊实体的威胁。

因此,我对鹏飞道:“你只用给我指明道路就行了,到了地方我会把报酬给你,到时候我会自己探索的。”

我很快开出了一个几乎让他不会遭受任何危险的价码。

听见如此划算的交易,鹏飞也是咬了咬牙道:“那好,下一节课之后还在这里见面。”

“没问题。”

隨著楼梯间传来了有些凌乱的脚步声,预示著下一节课即將开始的预备铃也適时的响起。

不多时,楼道间就出现了刚才那些狂奔著前往操场的流浪者们。

他们大多手中都抱著各类的物资,有的则正在趁著走路间隙补充杏仁水或者其他食物。

见状,我並未於原地久留,而是径直返回了教室之中。

和刚才的上课体验差不多,只不过这次所耗费的时间从我直接的感官体验上来说似乎更长了。

而且依靠著教室內出现的电子钟,我在比对下也发现似乎每一次上课的长度都不是固定的,第一次在45分钟左右,而这一次则是一个小时。

对了...鹏飞好像有提到过这种情况,似乎是每一节课的时长都会在45分钟到两个小时內波动。

只不过这种上课的时间和教室外的时间流速並不相通。

也就是说,a流浪者和b流浪者同时进入了教室,a流浪者的上课时间是一个小时,而b流浪者的是两个小时,但在下课后,他们还是会在楼道间碰面。

確实是一个很特殊的层级啊...

思索间,讲台上的无面灵班主任也收起了隨身物品。

隨著下课铃的再次响起,我迅速推门离开了教室。

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