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甲,自然就是李尔和詹田旭。

乙,则是剩余的四人。

剩下的三十人全部都分到了丙级,至於丁级,叶尘则是打算日后招收各地想要学习的孩童,让乙级学员进行培训。

隨著考试结束,叶尘再次將三十六人召集到了一起。

这一次,叶尘则是在纸上,写下了十个数字。

“平日里,用来计算解题的数字,依旧都是文字,这是朕独创出来的符號,用来代表从零到十。”

除此之外,包括加减乘除的符號,叶尘也都教给了这三十六人。

“接下来,留给你们一日的时间,记住这所有的符號,此后还有各种各样的考题,留给你们进行隨堂测试。”

叶尘话音落下,眾人连连点头。

“最后,李尔和詹田旭,子时到勤政殿来找朕。”

子时,已经是深夜。

叶尘將时候定在这个时间段,为的就是看看这李尔和詹田旭的意志如何。

研学之路,並不轻鬆。

脑力的消耗,丝毫不比体力要小,甚至犹有过之。

毕竟哪怕是一座山摆在你的面前,只要有足够的时间,那想要將这大山搬走,也不是不可能的事情。

可在研学之路上,如果天赋不够,不能理解其中的要点,那就是永远无法理解,永远做不到真正的理解,同样的,也永远解不出来题目。

子时,对於古时候的人来说,绝对已经是该要休息的时候,眼皮打架,支撑不住。

叶尘所要的,就是看看这二人为了精进学业,能不能熬到这个时候。

到了子时,二人果然前来,但殿前的刘公公却並告知,叶尘已经休息了,让二人隔日再来。

第二日,叶尘考验了这些人是否记住了数字和加减乘除符號,一日的时间,三十六人倒是全部完全记住。

这一日,叶尘拿出了一本练习册,小学的练习册。

这是昨日夜里叶尘通晓赶出来的练习册,教给他们进行巩固训练。

曾经叶尘对作业这种东西非常的嗤之以鼻,认为会了就是会了,做作业完全没有意义。

但是到现在,叶尘深刻的明白了作业的作用。

只有反覆的巩固,勤拿勤有,才能將这些东西真正的记在自己的心里,成为所有人都无法带走的,只属於自己的东西。

而这些大乾的子民,现在最需要的就是对这些陌生的內容进行巩固。

到了这一夜的子时,刘公公依旧告知,自己已经休息了,让他们隔日再来。

李尔闻言,跪拜离去,一旁的詹田旭已经有些不满。

毕竟是个孩童,而叶尘,要磨的就是詹田旭的心性。

第三日,叶尘翻看了这些人的练习册,其中有错有对,叶尘因材施教。

到了这第三日的夜里,叶尘终於打开了房门。

子时,詹田旭已经晃晃悠悠,近乎困到过去,但见到了勤政殿的大门打开,依旧跪地行礼。

这不光是因为殿中的是皇帝,更是因为,殿中的人,能教给自己很多有用的东西。

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