第8章 被高老师夸讚
如遇到章节错误，请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，稍后尝试刷新。
这一幕看的侯亮平咬牙切齿。
凭什么？
一直喜欢自己的高芳芳对陈述青睞有加也就算了。
钟小艾怎么也对陈述愈发的上心了！
这让侯亮平有种深深的危机感。
“砰！”
侯亮平恼怒之下，一拳捶在了课桌上，发出了清脆的撞击声。
班里的同学纷纷转身看了过来。
“嘶……”
侯亮平吃痛不已，意识到自己有些失態了。
连忙衝著班里的同学说道，“没什么事儿，不小心碰到课桌了，大家都先看看书，等会儿高老师就来了。”
这节课是高老师的课，上的是《刑事诉讼法》。
不多时，一位戴著眼镜，穿著棕色毛衣的男人走了进来。
他整个人身上充斥著一股儒雅的气质，再加上他那大背头，资深学者气息扑面而来。
“上课！”
高育良站在讲台上，沉声说道。
“起立！”
“老师好！”
所有学生整齐划一的站起身，朝著高育良鞠了一躬。
“都坐下吧，咱们今天讲述的课程是刑事诉讼法。”高育良直接开口，“我国刑事诉讼法的起源是1954年，最终於1979年正式制定並开始实施。”
“距今已经13年了，仍在不断的补充、修订！”
“而歷史上，我国的刑事诉讼也源远流长，请问诸位同学，我国古代的刑事诉讼模式以及特徵是什么样的？”
这个问题算是课本之外的內容了。
《刑事诉讼法》这本书上根本没有。
现代的律法很多都脱胎於西方律法內容，再结合本国的实情进行修改。
记住我们101看书网
书本上的內容基本也都是现代的律法。
关於古代的刑法情况，大多数人都是不了解的。
高育良的目光扫过班上的人群，最后落在了侯亮平的身上。
侯亮平这个学生平时学习很刻苦，又很有能力，听说马上要竞选学生会长了，也算是他的得意门生。
“侯亮平，你站起来回答？”
高育良开口说道。
“老师，我……”侯亮平哑声了，“我没有准备好，但我接下来一定会查阅相关资料，然后在向您回答这个问题。”
“不错，很好，虽然不知道但是有学习的態度。”
高育良点了点头，夸讚了侯亮平一句，“坐下吧。”
看来班里应该没人能回答这个问题了，高育良正打算继续讲下去的时候，班里的最后方陈述举起了手。
“老师，我知道！”
陈述开口说道。
“哦？那你说一说。”高育良来了兴趣。
“我国古代的刑事诉讼模式以——纠问式诉讼模式为主，主要的特徵是司法行政合一，地方行政长官兼任司法官，中央司法机构隶属於行政体系。”
“其次是贵族官僚享有司法特权，存在"良贱"诉讼权利差异，我將其称之为另一特徵——等级特权。”
陈述缓缓说道。
多看看歷史书的话，其实能发现许多东西。
这些算是陈述回顾歷史书的內容，总结起来的，也很简单。
本章未完，点击下一页继续阅读。