第199章 提问

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直到他们的背影拐过路口，赵晓梅才夸张地拍拍胸口：“妈呀，刚才我气都不敢喘。”

周小玲慢吞吞地说：“哎，这样一耽误，今天赶不上前排嘍。”

时夏拉了拉两人：“那我们跑快点？走呀。”

可两个姑娘那股抢座位的劲头似乎散了，意兴阑珊起来。

她们一左一右挽住时夏的胳膊，也不著急赶路了，乾脆问起一些医学问题。

时夏以为她们是不想跑了，略一思索，乾脆地开始解答问题。

除了学校的老师，时夏是赵晓梅和周小玲的专属家教。她基础扎实，又得李医生真传，平时两个姑娘有什么不懂的，都乐意问她。

时夏也从不藏私，知道的便说，实在不清楚的，就记下来，周末去同仁堂时再向师父请教。

等三个姑娘不紧不慢地走到教室，前排和中排的好位置早已坐满。

她们在靠后的地方找到三个连著的空位坐下。

时夏对坐哪里本就无所谓，能听清就行。

她坐下，拿出教材和厚厚的笔记本。

《温病条辨》这门课分上下两册，要用一学年讲完。內容系统而繁琐，对初学者而言並不容易。好在明曜讲课逻辑极强，深入浅出。

上课铃响，明曜踩著铃声走进教室。

教室里细微的嘈杂声瞬间平息。

他直接翻开书页，声音清冽：“今天接著讲『热入血分』的证治。”

课讲到一半，明曜提问，如何鑑別“热盛动血”与“阴虚血热”。

教室里安静片刻，有几个同学犹犹豫豫地举了手。

明曜点了前排一个男生回答。

男生站起来，说得有些磕绊，细节模糊。

明曜听完，未置可否，目光再次扫过教室后排：“时夏同学，你有什么补充吗？”

时夏心里真恨不得瞪他一眼。

这大半个学期，明师兄在课堂上时常点她名提问。

好在她成绩一直拔尖，回答问题向来清晰有条理，同学们早已习以为常。毕竟陈教授、钱教授等人，也时常点名让时夏回答问题。

大家都有慕强心理，对真正有实力的人，多半是佩服而非妒忌，何况时夏平时为人低调，从不张扬。

时间久了，大家也就觉得理所应当。

时夏站起身，將两种证候的鑑別要点，从病因、病机、起病特点、热型、出血特徵到全身伴隨症状、舌脉、治法方药，条理分明地对比阐述了一遍。

明曜听完，只简单地说：“思路清晰，要点明確。请坐。”

他接著讲课。

时夏坐下，旁边的赵晓梅和周小玲，齐齐冲她悄悄竖了下大拇指。

她面色如常地继续记笔记，心里却想著，这问题师父之前详细剖析过一个类似病例，师兄这是…抽查她听课效果？

下课铃响，明曜收起教案，看向时夏的方向，“时夏同学，来一下。”