第84章 军官学院与小学

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第84章 军官学院与小学

八月初，新一轮的忙碌开始了。

农户们开始收穫三月播下的大麦和各种豆类。

弗里德里希也没閒著，这几日里除了巡视领地，就是忙著军官学院的筹备。

霍恩修道院派遣的几位修士已经抵达赫伯特，为首的正是曾经有过一面之缘的新晋副执事—拉涅罗修士。

在与库诺、巴斯塔德、拉涅罗等人的商议后，弗里德里希最初定下的军官轮训方案被推翻。

他原先的设想是所有军官分批次，每周来学习一天，这样间隔时间短，易於记忆，也不影响部队管理。

但拉涅罗当场就提出了反对，直言不讳道：“伯爵大人，请恕我直言。学习可不是件轻鬆的事！”

“仅一天时间，他们恐怕连字母的写法都未记牢，便要返回各自庄园。等到一周之后，早都忘光了。下次来又要重头教起，这纯粹是浪费时间！”

而巴斯塔德经过计算后，也私下里找到弗里德里希，“大人，按照这个方案，军官们每月要往返四次，马匹磨损、饲料消耗都不是笔小数目。”

库诺也带来了几位百夫长的意见，“大人，几处离得远的庄园，光是路上往返就要耗费半日，频繁抽调军官，这对训练和管理都有影响。”

面对三人提出的问题，弗里德里希经过考虑，意识到自己之前过於想当然了。他果断採纳了建议，决定將军官分为四批，每批集中学习一周。

这样不仅能连续学习，减少遗忘，马匹还能少跑几趟，对军队的影响也较小。

学院的授课经过商议分为三个方面：神学（旨在培养忠诚信仰、忠於领主与服从命令）、军事（包括军法条例、后勤管理、军队指挥与作战技巧等）、学识（基础的文字、算术与几何）

最开始是教授字母和简单文字，如各自名字、常见物品等。

然后是计算与几何，这些后勤必不可缺的技能。即使將来退役，他们也能在民政系统中担任职务。

接著才是逐渐教授他们安营扎寨，筹集、调遣粮草，执行军法，指挥作战等实用知识当然，最重要的是反覆强调对领主的忠诚和对命令的服从。

几位修士分別教授神学、文字、算术、几何；八位百夫长既是学员也兼任军事老师，他们跟隨弗里德里希最久，接受他的教导也最多。

弗里德里希自己则亲自担任军官学院的院长。

八月的第一个礼拜一，军官学院成立仪式在赫伯特举行。

为了彰显对此事的重视，弗里德里希和奥托、全体军团士兵、职位二级以上官员悉数到场。

仪式上，弗里德里希作为院长发表了慷慨激昂的演说————

在军官学院紧锣密鼓的建立之时，小学的筹备也没有落下。

第一批学生达到了一百二十余人，包括一名男爵和数名骑士的子嗣。

他们按照年龄分为五个年级，六个班级，贵族子弟自成一班。授课老师由空閒的修士担任。

按照弗里德里希的规划，小学学制五年，將会教授包括文法、算术、几何、

天文（计算宗教节日，和农时相关）在內的四艺”。

——

五年后，大部分学生將自寻出路，成为学徒或回家务农。只有少部分人能够升入中学。