第39章 为什么不认真听讲

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她要解决自己的午饭，办法有的是，今天纯粹是陪著左芳回来的。

她能给左芳出学费，能给她提供人生道路的另一种选项。

但她不能替左芳去过她自己的人生。

左芳总要自己去选择。

去选择麻木的，安稳的生，还是痛苦的，清醒的活著。

左栋樑闹了一上午，终於疲惫的睡著了，即便睡著，手里依旧不安地攥著左芳的衣裳。

左芳做完午饭，和左草一起返校，哭了一路。

徐柳从窗户里看见两姐妹相携走远：“一个两个的，都没良心。”

第一次单元测试，二年级的左芳拿到了满分。

她是一个细心又耐心的人，做完了卷子也只会默默地在心里核算一遍又一遍。

就连写字，也是一笔一画，一丝不苟。

左草在三年级，很快就察觉到了，这位李老师不太待见自己。

但是她对此倒也接受良好，她又不是人民幣，不可能人见人爱。

人与人之间讲究缘分。

她和李老师相性不合。

因为座位確实不太合適，她看不见板书，渐渐把更多心思放在了研习算术书上的奥赛题目上面。

市里面的教辅，內容比教材要多出太多。

第一次单元测验，左草的数学不是满分。

因为应用题的解法没有用到这一个月学的知识，虽然答案解出来了，但是李老师没有给分。

好在测验最后的附加题，只有左草一个人解了出来。

所以最终的第一还是左草。

测验完就是讲解。

“老师，左草在看小说。”左铭轩举手打小报告。

左草把书合上，她在心里暗想，要找个机会把这胖子再打一顿。

李老师走过来，看见左草桌上的书。

“你在看什么，上课为什么不认真听讲？”

左草回答：“我听了的，只是板书我看不见。”

李老师看了一眼，那书是奥赛书，脸色就更差了。

“不要以为自己跳了一两级，尾巴翘到天上去了，知不知道好高騖远四个字怎么写，做人最重要的是脚踏实地，这书是哪里来的？”

左草拧眉，这不是明知故问，她在办公室借书的时候，李老师明明也在。

左草没吭声。

李老师指著门外：“拿上你的书，滚出去站著。”

左草拿著书去了走廊。

她自认自己还算尊师重道，但也架不住碰到的老师是个傻屌。

当天，办公室里，王老师和李老师吵了一架。

李老师埋怨王老师太惯著左草。

小小年纪，就叫旁门左道给带坏了，让他没法树立起老师的权威。

王老师骂他有病，一天天的没事找事。

不行就让左草回来，还是上二年级，別好好的苗子让他教坏了。

从这之后，李老师每次说起什么，都有意无意地用左草来做反面例子。

大人，老师，在某种意义上代表著权威。

小孩子其实很会察言观色，他们敏锐捕捉到大人的不喜，然后放大这份不喜。