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笔尖划过纸面的沙沙声,成了这方小天地里唯一的主旋律。

时间一分一秒地流逝,气氛紧张得仿佛凝固。

中午,许琛抽空订了附近一家小饭馆的外卖。

六菜一汤,味道乏善可陈,纯粹是为了填饱肚子,补充能量。

大家扒拉著饭,几乎没什么交流,吃完便又立刻投入到下午的考试中。

一直鏖战到下午五点,夕阳西斜。

“停笔!”

沈星苒清冷的声音响起,她已经放下了笔,面前的理综卷子答题区域被填得满满当当,字跡工整得如同印刷体。

其余几人这才如蒙大赦,纷纷丟下笔,发出一片疲惫的哀嚎。

许琛也刚好写完最后一个字。

他甩了甩有些酸胀的手腕,看著正准备拿红笔核对答案的沈星苒,脑中灵光一闪。

“別自己改了,没意思。”

他站起身,提议道,“咱们交换试卷,互相批改。这样既能发现別人的问题,也能反思自己的思路,一举两得。”

这个提议立刻得到了所有人的赞同。

一番混乱的交换后,许琛如愿以偿地拿到了沈星苒的全套试卷。

他首先拿起的是数学卷。

卷面整洁乾净得令人髮指,每一道题的解题步骤都清晰明了,逻辑严谨,仿佛是一件精心雕琢的艺术品。

许琛拿著標准答案,从头到尾看了一遍,竟找不出任何一处可以扣分的地方。

一百五十分,满分。

许琛心里讚嘆一声,又拿起了理综卷。

物理、化学,选择题全对,大题的思路和过程也堪称完美。

他抱著鸡蛋里挑骨头的精神,仔细地审查著每一个步骤,最终,也只在生物一道关於实验设计的阐述题里,因为用词不够严谨,勉强扣掉了两分。

二百九十八分。

数学加理综,四百四十八分。

许琛拿著红笔的手,在半空中顿住了。

他摸了摸下巴,在心里飞快地盘算著。

以七班的平均水平,语文和英语普遍在一百一十分左右。

沈星苒这种级別的学神,再怎么说,这两门也不可能低於一百三十。

四百四十八,加上两个一百三,那就是七百零八分!

这个分数,別说江南大学,就是燕北的王牌专业也可以上了。

可为什么她平时的总分,总是诡异地稳定在六百八到六百九这个区间?

別看690和700多之间就差10几分,但这就是状元和其他学生的差別。

许琛皱起眉头,带著强烈的好奇,翻开了她的语文试卷。

前面的基础知识题,无论是字音字形,还是诗词默写,依旧是毫无悬念的满分。

阅读理解的答案也踩点精准,逻辑清晰。

问题出在了最后一道,也是分值最重的大题——作文。

当许琛看清楚作文题目和沈星苒的“大作”后,他的眉头,深深地拧成了一个川字。

今年的作文材料,给的是一段关於非物质文化遗產传承困境的描述,比如“打铁”、“剪窗”等传统手艺,正面临著后继无人的窘境。

题目的要求很明確,是让考生就“如何更好地传承与弘扬传统文化”发表自己的看法。

立意很正,也很常规。

沈星苒擬的题目《论文化信息的有效传递与叠代》,看起来也没什么大问题。

可当许琛看到正文的第一段时,他的表情,就从疑惑,变成了错愕。

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