第183章 技惊四座

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第183章 技惊四座

他先是让万象系统性地学习李教授提供的所有失败案例数据，万象则像一位不知疲倦的侦探，从海量的xrd图谱、sem图像和性能衰减曲线中，寻找导致涂层最终失效的共性模式和潜在规律，是哪种元素在长期高温下过度扩散？是哪种微观结构缺陷成为了有害相析出的“温床”？抗氧化膜在哪个阶段开始变得不稳定？

在深刻理解了失败的根源后，周昀设定了清晰的目標函数和约束条件，並將其输入万象引擎。

万象引擎在强大算力的支撑下，启动了大规模的逆向设计流程，它不再局限於李教授团队之前探索的有限成分空间，而是在更广阔的元素组合，和虚擬工艺参数空间中进行探索。

数以万计的“虚擬涂层”在万象引擎中被“沉积”出来，並经受著模擬的1150°c高温长时间“烘烤”。

引擎內部的多尺度模型动態地模擬著元素的互扩散、氧化膜的生长与破坏、

新相的形核与长大等关键过程。

强大的ai则实时评估每一个虚擬方案的性能，並根据目標进行筛选和引导性优化。

这个过程在现实中需要耗费数年、数千次实验，但在“万象”引擎中，仅仅持续了不到一周。

虽然看上去还是很久，但也已经非常短了。

一周后，周的的屏幕上出现了一份由ai生成的总结报告。

报告不仅给出了三种极具潜力的候选成分体系，还附带了推荐的沉积和热处理工艺窗口。

更令人惊嘆的是，报告用模擬数据和可视化结果，深入阐释了这些候选材料为何能表现出色：

候选材料a：通过引入特定比例的hf和优化ai/ta比，在涂层/基体界面和涂层晶界形成了极其稳定的纳米级氧化物“钉扎点”，既显著抑制了ai元素的內氧化，又有效阻挡了基体元素的外扩散，將模擬的互扩散层厚度成功控制在目標范围內。

候选材料b：利用一种巧妙的成分梯度设计，靠近基体的部分成分更倾向於稳定，而表层的成分则最大化抗氧化能力，这种非平衡结构在“万象”的模擬中展现出卓越的长期相稳定性。

候选材料c：在保证抗氧化性的前提下，通过调整cr和re的含量，使其热膨胀係数与基体达到了近乎完美的匹配，极大降低了热应力导致剥落的风险。

所有候选材料都考虑了现有气相沉积工艺的可实现性，agi甚至模擬了在不同工艺参数波动下材料的鲁棒性，確保方案並非“纸上谈兵”。

周昀没有耽搁，整理好报告的核心內容，然后直接去了材料科学与工程学院的实验室。

按照李建平教授之前给的地址，找到了材料学院那间专注於高温涂层研究的实验室。

实验室里瀰漫著一种特殊的气味，混合著金属、化学品和高温炉特有的气息。几个穿著白大褂、戴著护目镜的学生正在各自的操作台或设备前忙碌著。

周昀敲了敲开著的门，一个离门口最近、正在操作扫描电镜的男生抬起头，疑惑地看著这个陌生的访客。

“你好，我找李建平教授。”周昀说道。

“李老师上午去开一个紧急评审会了，估计得下午才能回来。”男生回答道，同时打量著周昀。

“是这样。李教授委託我做一些计算模擬方面的工作，关於新一代燃气轮机涂层材料的，现在有了一些初步结果，想跟李教授沟通一下后续验证的事情。”周的解释道，並简单说明了自己的身份和来意。

“计算模擬？新材料？”男生愣了一下，脸上露出些许诧异。

他叫王磊，是李教授手下的一名博士生，在这个课题上已经埋头苦干了两年多，对任何新方案都本能地持谨慎態度，尤其是来自一个非材料专业背景的人。

“周老师，您稍等。”王磊的態度客气但带著距离，“这个事我得先请示一下李老师。”他走到实验室相对安静的角落，拿出手机给李建平教授打电话。

电话接通后，王磊简要匯报了情况：“李老师，计算机学院的周昀老师来了，说关於涂层材电话那头，李教授似乎正在开会，背景音有些嘈杂，但听到料有了初步计算结果，想找您————”

电话那头，李教授似乎正在开会，背景音有些嘈杂，但听到周昀的名字，语气立刻变得急切：“周昀来了？有结果了？太好了！小王，你听著，我这边暂时脱不开身，需要几天才能回来，这些天，你全力配合周老师！

优先准备他推荐的成分，马上开始原料称量，安排熔炼，对，现在就做！我开完会马上回来！”

王磊掛了电话，脸上的表情更加复杂了。他没想到李老师会对这个“外行”的方案如此重视，甚至到了迫不及待的地步。

他走回周昀身边，语气依旧保持著客气，但眼神里的疑虑並未消散：“周老师，李老师让我们立刻开始准备您方案的实验。”

他这话声音不大，但实验室里其他几个学生也都听到了，纷纷停下了手中的工作，好奇地看向这边。

“王师兄，真的要做啊？”一个正在整理坩堝的女生小声嘀咕，脸上写满了不情愿，“又是哪来的新想法？我们之前的教训还不够多吗？高纯度hf和ta可不便宜，一次熔炼加表徵，成本可不低————

李老师是不是太心急了点？”

他们更相信一次次亲手试错积累的经验，对一个凭空出现的“完美”配方，本能地持怀疑態度。

王磊皱了皱眉，他內心同样充满疑虑，但是在老师手底下这么久了，明白一个道理，老师让你做的，不管对不对，先做了再说，所以李教授的命令必须执行。

他看向周昀，伸出手：“周老师，配方和工艺参数————”

周昀將早已准备好的数据单递了过去，上面清晰地列出了候选材料a