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第121章 智能体雏形【2/4】
正式加入了实验室后，陈默每天来的很早，走的也晚，不过周的却没在他脸上看到什么痛苦的表情，反倒是在研究问题的时候经常忘了吃饭。
周的真的是感觉自己运气好，能捡到这么一个大漏。
但陈默毕竟经验有限，这么短的时间里，研究也不会没什么进展，周的也不著急，英伟达建立cuda这条护城河用了十几年，他们用十几年甚至几十年都是应该的。
不过教师智能体这边，周的有了一些进展。
看著正在苦思冥想的陈默，他带了个耳机，打算简单测试一下教师智能体的功能。
屏幕上，柔和的蓝色光晕中，一个虚擬的“面孔”若隱若现，並不是真实的人脸，有点类似於科幻片中由光点和流动的线条勾勒出的人形。
最下面有一个对话框，语音识別的部分暂时没做，现阶段简单的打字交流已经够用了周的在对话框中输入：“我想学习高中数学的『三角函数』章节。”
柔和的光晕波动了一下，隨后一个电子合成的女声通过耳机传来：“好的，为了更准確地了解你对三角函数知识的掌握程度，我將提供几道代表性的题目，请尝试解答，这將帮助我为你制定最適合的学习路径。
，屏幕上隨之显示出三道题目，难度由浅入深：
1.已知角α的终边经过点p(-3，4)，求sinα，cosα，tanα的值。
2.化简表达式：sin（π-a）+cos（π/2+α）
3.求函数y=2sin(2+π/3)的周期。
周的看著这些题目笑了笑，这种简单的题目还真是太久没有见过了，以他现在的能力自然不可能做错，但是为了测试一下教师智能体的功能，他刻意模仿了一下基础一般的学生，刻意答错了一些地方，后面几道题甚至没写。
点击提交之后，等了大概一分钟，女声再次响起：“根据你的答题情况，我判断你对三角函数的基本定义掌握尚可，但对诱导公式的综合应用以及函数图像与性质的理解存在不足，建议从『诱导公式”和『函数y=asin（w+Φ）的图像与性质”这两个部分开始巩固，接下来，我將为你筛选並推荐一些优质的网络学习资源。，这是它的功能之一，它会自动从网上爬取一些公开的网课视频，这种优质的视频网上很多，而且都是免费的，周的觉得，现在ai的智能，还没达到能完全取代老师的地步，最多只能做到辅助，讲课这个步骤还是交给人来比较好。
屏幕上，智能体的界面切换，出现一个视频播放窗口，实际上就是一个內置的瀏览器，智能体会通过网课视频的评论区关键词分析、播放量、点讚数、讲师背景来判断网课质量是否优质，如果最后选出来的不满意，可以让它重新挑选，这比自己去找效率要高。
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