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第109章 学术造假？
儘管学校发了声明，男生的家长也贴出了一些证据，但是舆论並没有如想像中的一样有所好转，反而变本加厉。
对学校发表的声明断章取义，完全忽视了对方没有证据这件事。
甚至还有人扒出了周的耀眼的履歷，而在这段时间里，社交媒体上，关於周的这个所谓的“证人』的討论度也越来越高。
各种新的言论层出不穷。
“呵呵，学校下场洗地了？这么急？”
“一年硕士毕业直博？这背景得硬到什么程度？”
“学术造假是吧？演都不演了？”
“建议严查这个周的的论文和毕业流程，我敢保证肯定有问题！”
在一些人的眼里，周的儼然已经成为了一个仗著学术背景和学校祖护而胡作非为的“学阀预备役”。
这不，周的早上刚一起来，学校宣传部的老师电话又打到他这里来了。
“周的同学，我是学校宣传部的刘老师，学校的声明你看到了吧？”
“看到了，刘老师。”
“情况比我们预想的要复杂一些。”刘老师嘆了口气，“对方的攻击点转移到了你的学术成绩上，这在网上很有煽动性学校当然相信你是没有问题的，但是我们也得拿出证明，所以我们打算將你的毕业论文公布出去，来问一下你同不同意？”
他们学校的毕业论文並不会上传到知网，所以哪怕学校有记录，在公布出去之前，也需要得到周的的同意。
“没问题，不过就凭他们这些空口无凭的指控，我们就要陷入这种自证的陷阱吗？这种行为难道还算不上誹谤吗？”
刘老师的声音带著一些无奈，“理论上，我们確实不该被舆论牵著鼻子走，陷入无休止的自证循环，但现在的网络环境就是这样，很多时候，『沉默”会被解读为『理亏』，『不回应”会被等同於『默认”，学校公布你的论文，並不是屈服於谣言，而是用最直接的方式让他们看到，咱们学校的流程绝对都是公平公正的，这对咱们学校也是一个宣传嘛。”
“那如果我想给这些人送律师函呢？学校这边会不会有什么问题？”
“学校当然不会阻止你维权，你是受害者，如果你需要法律援助，学校也可以提供帮助，咱们学校的法律系还是挺不错的。”
在得到周的的同意之后，学校再次发布公告，没有过多的解释，而是直接附上了周的硕士毕业论文的pdf。
公告最后写道：“—真理越辩越明，学术成果经得起任何形式的检验，我们坚信公平与正义，也坚信我校学生的清白，对於持续散播谣言、恶意誹谤我校师生声誉的行为，学校將保留追究其法律责任的权利。”
虽然某些群体依旧嘴硬，说话不过脑子，比如：
“这么短时间就甩出个pdf？肯定是临时赶工拼凑出来的洗地文！”
“这论文格式这么花里胡哨，公式图表这么多，一看就是故弄玄虚，真正的好论文应该通俗易懂！（实际上根本看不懂）”
“谁知道是不是他以前写的或者找人代笔的？现在放出来就能证明当时没问题？”
“学校都下场保他了，当然说什么是什么咯，你们还真信啊？”
“专家评审？都是他们一个圈子里的，互相吹捧罢了。”
“流程合规？呵呵，规矩是死的，人是活的，想操作总有办法的。”
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