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秦东旭想著这些乱七八糟的事情,口中问道:“你觉得我们应该怎么做,才能有效的提高教学成绩?”

这个问题黎兵不是想过一天两天了,他还真有些想法。

他也不客气,开口便道:“要想提高教学成绩,无非两个方面。”

“一个是要有好老师,一个是有好学生。”

“先说好老师。要想得到好老师,有且只有两个途径,一个是从外部获取,招聘,去其他学校挖人,都行。”

“但是这样费的代价会很大。”

“毕竟人家正在自己的单位乾的好好的,我们红口白牙让人家来,不拿出让人家心动的东西,人家不可能跟我们走。”

“第二就是採取奖惩措施,激发我们现有教师的教学热情,凡事就怕认真,只要老师认真教了,成绩总能提一提的。”

“第三,我们还可以酌情返聘一些优秀的老教师。”

“我们达远县的教育不是没有辉煌过,97年的时候,我们县第一高级中学本科升学率一度达到百分之三十!”

“那时候可是还没扩招呢,正常一个班能有三四个考上本科那就不得了了。”

“还出过两个清华,一个北大!”

“那时候,我们达远县第一高级中学,就是水南市教育界的耶路撒冷!”

“別说水南市的好学生,就是周边地区的好学生也来我们第一中学读书。”

“我就是咱们第一高级中学走出去的!”

说起第一高级中学昔日的辉煌,黎兵眼睛里闪过一丝光芒。

不过这光芒很快便又消失了。

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