第120章 教育

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目前，奥地利国內的识字率堪堪超过40%，包括了那些只知道几个词汇和会读写自己名字的，这还是实行了义务教育之后的结果，要低於目前德意志地区各邦国的人均识字率，毕竟哪怕是在工业革命之前，德意志地区的人均识字率也是很高的，这也和德意志地区是印刷术较早起步的地区的原因分不开。

不过奥地利国內的识字率隨著义务教育和民族同化政策的不断深入，目前也也呈阶梯式稳步上升，这也算是一个好消息了。

奥地利国內的基础教育事业和中等教育事业的建设进步也取得了不小的进展，经过玛利亚·特蕾莎女皇、约瑟夫二世皇帝和查理八世皇帝祖孙三代人的努力，自从1774年奥地利强制实行6～15岁適龄儿童必须入学的九年义务教育制度以来，截止到自前奥地利国內的小学数量已经接近了四千所，这也和查理不久之前让教育部通过的强制命令有关一一即务必保证帝国境內的每一座镇子之中，都至少要有一所小学。帝国境內的每一个城市，都至少要有一所以上的中学。

目前，奥地利每个省份平均下来差不多拥有超过一百二十所小学和二十多所中学。

关於继续加强奥地利的基础教育，教育大臣莱茵哈特侯爵向查理提交了一份草案，预计在七年之內，也就是1797年以前，奥地利国內將建成五千所小学。

按照这个速度的话，预计五十年之內，奥地利国內民眾的识字率將会超过80%。

经过教育部的估算，五千所小学已经足够完成奥地利九年义务教育制度了。

这也是奥地利和普鲁士同样实行义务教育的差別所在。

普鲁士自从1717年士兵王腓特烈·威廉一世开始实行义务教育制度开始之后，到1737

年的这二十年之间，普鲁士境內已经拥有了接近两千所小学。

原本歷史上，在反法同盟战爭结束之后的1816年，普鲁士境內的小学数量就超过了两万所。

普鲁士的小学义务教育制度，走的是小班教学那一套，一所小学最多也就一百三四十名学生，少的话也就是不到六十名学生。

而奥地利就不一样了，一所小学至少也有九百名学生，多的话上千名学生也不是没有可能。

这也和两国的国情有关。

时间已经快要进入1790年的尾声了，但是这个时候，一条消息传来，法国皇帝路易·

菲利普一世和妻子法国皇后路易丝·玛丽·阿德莱德·德·波旁-彭蒂耶夫在巴黎大剧院，遭遇了一名狂热天主教徒分子的刺杀，不过那名刺客的枪法属实不太好，路易·菲利普一世在这场刺杀之中仅仅只是受了些许轻微的擦伤。

路易·菲利普一世遭遇刺杀倒也难怪，毕竟自从法国大革命爆发开始，法国国民议会宣布立宪，除了废除了包税制度和农奴制度以外，还对天主教会实行了政教分离的世俗化改革，严格削弱限制天主教会势力干涉政治，这自然而然地也遭到了天主教会势力的强烈反弹。

不过这也为路易·菲利普一世积攒了一波民望。

目前，法国內部的势力隨著大革命的爆发，也分割对立成了两部分：天主教会、地主和贵族军队还有一部分传统的自由农民等势力支持正统派的波旁旧王朝；新兴的资本家、

市民、知识分子、大部分的农民还有平民军队则是支持革命派的奥尔良王朝。

而法国目前国內的工人阶级实力还很弱小，在不久之前向国民议会提出了效仿奥地利实行法国本国的《劳工保护法案》，但是遭到了控制国民议会的资本家和市民阶级的无视。