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正准备离开,mrs. anderson——安德森女士適时出现,笑容温和而理解。

“各位请放心,我们很有经验,孩子刚开始分离焦虑很正常,通常家长一走,几分钟內他们就会被活动吸引的。

园內有全天实时照片和视频更新系统,各位家长的专属帐户已经开通。”

安德森女士熟练地引导,“您可以隨时在手机app上查看孩子的动態,无需在此等候。”

这话比任何劝说都有效,门口所有家长几乎同时掏出了手机,开始研究那个app。

那扇彩色的门在昭昭和岁岁身后轻轻关上,幼儿园內部的景象扑面而来。

柔和的光线从高大的窗户洒下,空气中瀰漫著淡淡的水果甜香和蜡笔的味道。

走廊墙壁上贴满了充满童趣的作品,各种语言的欢迎標语点缀其间。

昭昭鬆开了老师的手,大眼睛好奇地四处张望,没有丝毫怯场。

一个扎著两个小揪揪、同样穿著精致公主裙的小女孩走过来,用英语问道,“what is your name?”

“im aurora!”

昭昭响亮地回答,然后切换成虽然稚嫩但发音清晰的中文。

“你也可以叫我昭昭,还可以叫我杨言初,你看,我的裙子有口袋哦!炒鸡炒鸡大的口袋,可以装好多好多的东西。”

她得意地拍了拍裙摆,瞬间吸引了几个小女孩围过来研究这个神奇的设计。

相比之下,岁岁依旧紧紧攥著老师的食指,另一只手抱著自己的小书包,亦趋亦步。

他的目光追隨著姐姐,又迅速收回,打量著这个陌生的环境。

这个里面害怕的成分没有太多,主要是警惕,警惕这个没有一个家长在身边陪同的陌生环境。

因为何宴亭和剧情纠正的原因,方郁雾在安全教育上面下了非常多的功夫,就连打针记仇都有一部分原因是因为过度教育。

因此昭昭和岁岁的警惕性还是可以的,特別是岁岁,因为被杨慕寧和方郁竹教育要保护姐姐,警惕心非常强。

一位年轻的助理老师,lily老师,看到岁岁这样,蹲下身,平视著他,声音温柔。

“theodore,想看看我们教室里的『海底世界』吗?有一条叫nemo的小鱼一直在等你哦。”

岁岁犹豫了一下,轻轻点了点头。

lily老师领他到一个巨大的生態鱼缸前,色彩斑斕的热带鱼悠然游弋,一株红色的海葵隨著水流轻轻摆动。

岁岁的注意力被彻底吸引,抱著书包的手不自觉地鬆了些,看向那边和一群女孩子交流的昭昭。

“姐姐,这里好多鱼鱼,还有一条好大的鱼鱼。”

听到岁岁的呼唤声,昭昭飞快的跑了过来。

看著生態鱼缸里漂亮的景象,惊喜得眼睛都挪不开了。

“哇~”

昭昭整个人都贴到了鱼缸上面,恨不得整个人都钻进去,將鱼抱出来。

“你可以把书包放在这里,你的小柜子上有你的名字和喜欢的小汽车图案。”

lily老师適时地引导,岁岁看了看柜子,又看了看鱼缸,终於慢慢地把书包放了进去,仿佛完成了一个重大的仪式。

这也意味著他已经比较放鬆了,觉得这里应该没有危险了,没有准备隨时带著姐姐跑路了。

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