第446章 战略推演

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她提出建议：“或可参照『帐房』模式之优，在官坊中试行『小组计件』与『超產分红』，调动织工之利；

同时，请府衙出面，与各大『帐房』订立章程，规定其必须为织工缴纳部分『工伤互助金』，

並设定最低工价。此为学生整理的数家工坊成本利润对比及章程草案。”

姜淮拿起那几页浸透著实地走访心血的草案，看向苏菡：“可知推行此章程，会触动『帐房』利益，他们將如何反弹？”

苏菡显然思考过：“学生探知，几家大『帐房』背后皆有士绅支持。

可先寻一两家与书院有善意的士绅沟通，由其带头响应，形成示范。同时，可在《两江新例》修订中，加入鼓励工坊改善僱工待遇的条款，以为依据。”

“善！”钱文奎忍不住低声赞道，“既知实务，又通权变。”

姜淮眼中也露出讚赏之色：“能看到官坊之弊，民间之优与其弊，並提出调和之策，更思及推行之法，苏菡，你此次歷练，颇有进益。”

后续几位学子，有的调研了盐场晒盐法的改进，带回了不同光照、湿度下的產盐数据对比；

有的考察了新式水车在丘陵地的適用性，绘製了详细的改造图纸；有的甚至暗访了某些县府的税吏，记录了其盘剥百姓的隱秘手段，並提出了整肃吏治的具体参劾建议。

每一个人的匯报都围绕著具体的问题、扎实的数据和可行的方案。姜淮和他的核心团队如同最严格的考官，不断追问细节，推敲方案的可行性，甚至模擬可能遇到的阻力。

匯报持续了整整一日。结束后，姜淮看著这些虽然疲惫但眼神更加坚定的年轻门生，肃然道：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。尔等今日所呈，方是真正学问之发端。

记住，將来无论尔等身处何位，决策之依据，当如今日这般，源於实地，基於数据，成於思辨，而非源於臆测，基於空谈，败於昏聵！”

“学生谨记先生教诲！”

这些经过严格实务歷练的门生，如同被投入熔炉反覆锻打的精钢，他们不仅深刻理解了姜淮推行各项新政的初衷与难点。

更积累了解决问题的实际能力，並在此过程中，將“经世致用”的理念彻底內化於心。他们，才是姜淮理想和事业真正能扎根於现实土壤、並得以延续的关键所在。

……

清流书院，“战略斋”。

此处並非传统书斋，更像一间沙盘室。墙上悬掛著巨幅《大明舆图》与《海疆万里图》，角落甚至摆放著简易的漕运、海防沙盘。

此刻，斋內气氛凝重，姜淮端坐主位，顾青岩、钱文奎等几位核心教习旁听，数名“菁英班”学子屏息凝神。

今日的推演课题，直接以学子李鈺为假想主角。

“李鈺，”姜淮声音平淡，却带著无形的压力，“假设你已外放浙江寧波府同知，掌海防、市舶。