第十一章 厚积薄发

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李薇记者的报导如同一块投入平静湖面的石子，激起的涟漪持续扩散。曙光学校这个名字，开始超越城郊结合部的范围，进入更多沪市市民和教育界人士的视野。带来的不仅是关注，还有实实在在的助力。

那位捐赠电脑和图书的民营企业家很快派人接洽。赵楼生与张天胜亲自接待，对方代表言辞恳切，言明老板也是苦出身，白手起家，最见不得孩子没书读，尤其佩服赵楼生这样扎根艰难处做实事的人。捐赠的二十台崭新联想电脑和上千册精选图书，对亟待改善教学设施的曙光而言，无疑是雪中送炭。

“赵校长，我们老板说了，这只是第一批。如果学校后续发展有需要，他在力所能及的范围內，还可以提供更多支持。”代表的话让赵楼生心中暖流涌动。

他郑重接过捐赠牌，对著前来採访的本地媒体镜头（李薇从中促成），承诺一定会用好每一份爱心资源，绝不辜负社会期望。

电脑房的建立和图书室的扩充，让曙光的硬体水平又上了一个小台阶。孩子们第一次触摸到崭新的电脑屏幕时，眼中闪烁的好奇与光芒，让所有老师都觉得一切辛苦都是值得的。

更重要的是钱老师的到来。这位退休特级教师的加盟，意义远不止於增添一位教学骨干。她丰富的经验、严谨的作风以及对教育事业的赤诚，立刻为语文组乃至整个教师团队树立了標杆。她不顾舟车劳顿，一到学校就扎进课堂听课，与老师们交流，很快拿出了高中部语文课程的初步规划方案，扎实详尽，令赵楼生和刘老师嘆服。

“教育是慢工出细活，急不得，但也等不得。”钱老师话语温和却有力，“基础打不牢，高楼起不来。我看咱们这些孩子，底子薄是事实，但韧劲足，求知慾强，这就是最好的基础。”

有了钱老师的坐镇，师资招聘的僵局也被打破。几位原本观望的应届师范生和一位退休的数学老师，听闻钱老师在此，也打消顾虑，决定加入。曙光高中部的师资团队，总算初步有了雏形。

外部环境的微妙变化，赵楼生感受深切。再次去区教育局办事时，遇到的工作人员態度明显更客气了些。孙科长私下告诉他，市里有关部门確实关注了那篇报导，对曙光学校所代表的“探索意义”给予了肯定，要求区里在合规前提下，“审慎研究、稳妥推进”此类民生教育项目。

“小赵，这是好事，但也是压力。”孙科长推心置腹，“现在你们是『典型』了，多少双眼睛看著。每一步都得走得更稳，尤其安全、財务上，绝不能出任何岔子。高中部的事，局里会加快论证流程，但你们自身条件必须过硬。”

“我明白，请领导放心。曙光绝不搞架子，一切以学生为本，以规矩为准绳。”赵楼生再次保证。他知道，这把“借”来的东风，必须转化为內在实实在在的动力。

他將主要精力投入到內部管理的精细化上。与张天胜一起，参照正规企业的標准，进一步完善了財务报销、採购审批、资產管理制度，確保每一笔钱来去清晰，有据可查。他强化了安全教育，组织了消防、地震应急演练，並邀请街道安监部门上门指导，將排查出的细微安全隱患逐一消除。

教学上，在钱老师和刘老师的带领下，“精准教研”深入开展。老师们不仅研究考纲，更开始细致分析每一个学生的知识薄弱点，制定个性化的辅导方案。“专注学习”光环叠加科学的方法，效果显著。课堂效率更高，学习氛围更加浓厚。

这一切，赵楼生都通过精心整理的“工作简报”，定期呈送街道和区教育局备案，主动接受监督，透明化运作。这些简报內容翔实，数据清晰，不谈困难，只讲进展与做法，贏得了相关部门的普遍好评。

稳定的口碑带来的是生源的稳步增长。不仅外来务工人员子弟，连部分周边常住居民的孩子，也开始被家长送来曙光。他们看中的不仅是逐渐提升的教学质量，更是这里朴实的校风、严谨的管理和那份难得的“人情味”。学校的资金流也因此更加健康。

然而，赵楼生头脑十分清醒。他知道，目前的平稳，是因为对手在舆论关注下暂时收敛，也是因为自己还未真正触及他们的核心利益——高中部的资质一旦正式获批，必將迎来更猛烈的反扑。而扩大规模所需的资金，仅靠学费和少量捐赠，仍是杯水车薪。

他的目光投向了更远处。一个模糊的构想逐渐清晰：教育与地產的结合。