第三章 初露锋芒

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拿到套现的五千块钱，赵楼生没有犹豫，立刻投入学校的改善中。他深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。

他请来了专业的电工，彻底检修了学校老化的线路，更换了所有昏暗的白炽灯，明亮的日光灯管让每间教室都焕然一新。他又添置了一批二手但完好无损的课桌椅，替换了那些吱呀作响、桌面坑洼的破旧桌椅。

最大的动作是改造了那个漏风漏雨、设施简陋的食堂。新砌了灶台，购买了保温桶，確保了孩子们至少能吃上热乎饭。虽然菜品依旧简单，但卫生条件和就餐环境得到了巨大提升。

这些变化是肉眼可见的。孩子们坐在明亮的教室里，用著平整的桌子，中午吃著热乎乎的饭菜，脸上的笑容明显多了起来。老师们的工作环境改善了，虽然工资尚未大幅提高，但看到学校实实在在的变化和赵楼生做事的决心，心里的希望又重新燃起。

【基於校园环境显著改善，师生满意度提升，『专注学习』（初级）光环效果增强。影响范围扩大至整个校园。】

系统传来了好消息。赵楼生能感觉到，校园里的学习氛围確实更加浓郁了。

这天下午，赵楼生正在和林静討论几个基础特別薄弱学生的辅导方案，一辆掛著区教育局牌照的桑塔纳轿车停在了校门口。

车上下来两个人，一位是之前来过的街道陈主任，另一位是位面容严肃、戴著金丝眼镜的中年干部。陈主任介绍道：“楼生，这位是区教育局督导科的孙科长，来我们这边检查工作，顺便来看看曙光学校。”

赵楼生心中一凛，知道这才是真正的“检查”来了。他面上不动声色，热情地迎上去：“孙科长，欢迎欢迎！我是暂时代理校务的赵楼生。”

孙科长扶了扶眼镜，打量了一下略显破旧但异常整洁的校门，微微点头，语气公事公办：“听说赵建国校长不幸去世，学校现在由你负责？我们主要是来看看办学资质、消防安全和卫生状况。民工子弟学校，情况特殊，但基本的標准不能放鬆。”

他的目光锐利，显然是有备而来。赵楼生从容不迫，侧身引路：“孙科长请，陈主任请。我们一定积极配合检查。”

他首先带人去了改造后的食堂。崭新的灶台、洁白的墙壁、分类清晰的储物柜，让孙科长严肃的脸上露出一丝讶异。他仔细查看了卫生许可证和健康证，甚至用手摸了摸灶台角落，一尘不染。

接著是教室。明亮的灯光，整齐的桌椅，虽然书本旧了些，但孩子们精神饱满，听课专注，黑板上老师的板书工整清晰。孙科长隨机问了一个小男孩一个课本上的问题，孩子虽然紧张，却回答得准確流利。

走到消防设施前，赵楼生主动指著新更换的灭火器和清理通畅的消防通道解释道：“我们刚请街道安监的同志来看过，对原有的灭火器进行了全部更换和加压，也组织了师生进行了简单的消防演练。”

最后是档案室。虽然简陋，但所有办学资质文件、教师资质证明、学生学籍信息（儘管多是临时学籍）都分类整理得井井有条，一目了然。

孙科长仔细地翻阅著，脸上的冰霜逐渐融化。他原本接到一些风声，说这所民工子弟学校管理混乱、条件极差，恐有关停风险，才特意过来看看。没想到所见所闻，远超预期。虽然硬体依然简陋，但软体管理、卫生安全、师生精神面貌，甚至比一些公办学校都不遑多让。

“不错，”孙科长合上最后一份文件，语气缓和了许多，“虽然条件还是艰苦，但能看出来，你们是在用心办教育，管理也很规范。尤其是对学生流动性和教学衔接的思考，很有针对性。”他注意到了办公室白板上还残留著的各省考纲对比分析图。

赵楼生谦虚道：“孙科长过奖了。我们只是做了应该做的。感谢区和街道领导一直以来的关心，特別是陈主任，帮我们解决了很多实际困难。”他適时地把功劳分给了陈主任。

陈主任脸上有光，连忙笑道：“都是区里领导有方，我们街道也就是跑跑腿。老赵校长打下了好基础，楼生接手后也很努力。”

孙科长满意地点点头：“嗯，继续保持。有什么困难，可以向街道和区里反映。像你们这样规范办学、有社会责任感的民办学校，我们是支持的。”

送走孙科长和陈主任，赵楼生站在校门口，夕阳將他的影子拉得很长。他知道，这一次临时检查，他交出了一份超出预期的答卷。这为曙光学校贏得了宝贵的喘息和发展空间。

但他也清楚，这仅仅是开始。教学质量的提升非一日之功，资金的来源依然不稳定，未来的挑战只会更多。

他转身，看向操场。林静正带著她女儿小雅和几个学生在玩老鹰捉小鸡，银铃般的笑声隨风传来。

赵楼生的目光变得深邃而坚定。

曙光已现，前路可期。他要做的，就是让这光芒，照得更远，更亮。