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傅天泽爱极了她这副模样，轻笑：“现在先跟我去吃饭，嗯？”
“哦。”
许清如没办法了，她现在只想对傅天泽言听计从。
*
傅天泽的辅导说难不难，说简单也不简单。
许清如最大的问题便是学习方法不对，折腾半天，乱七八糟的，什么都学一点，没有形成自己的记忆体系。
傅天泽每天便将她学到的东西整理出大纲，为她调整思路，帮助她归纳出方法。
辅导了几天，许清如似乎找到了窍门。
而傅天泽发现的，是许清如偏科太严重了。
对于考古知识和历朝历代的历史发展，她能够信手拈来，对一些基础的学科知识和方法论却是一知半解。
当代史更是一团浆糊。
更要命的是，她对鉴古考古有自己的想法，于是倔强地不肯按照书本的指导去学习，这就造成了她的考试成绩差的结果。
傅天泽算是明白了，许清如这种情况，多半是因为学习过多的鉴古知识造成的。
那些鉴古知识，有许多来自民间人士的总结，都是一些偏门偏方，不成系统。
“怀音手记”上的内容，更是大胆而新奇，不能用于大学教育和普及，自然也就不能写道考试试卷上了。
傅天泽查看过许清如以往的考卷，凡事她自己发挥的，都被老师打了低分。
难怪成绩这么烂。
傅天泽叹息，许诲平大概没有手把手地教许清如，估计是让她自学成才了，难怪难以在学理和实践之间找到平衡。
(本章完)
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