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“神奇生物保护课，主要是了解神奇生物的特性和习惯，怎样饲养和沟通。海格就是这方面的好手，如果你们想在这一门课程上有更多收获。需要多和他打交道，多去禁林了解那些珍惜的神奇生物。”
“麻瓜研究这门课对你们而言，纯属笑话，所有来自麻瓜世界的学生都完全没必要去这门课。除非你打定主意，想要了解魔法界对麻瓜世界的偏见和无知。罗恩如果想知道什么，直接问哈利和赫敏比教授更可靠。”
“古代魔文，涉及到古代魔法和精神力方面的一些内容。说实话，选修课中，我最看重的就是这一门，你们都应该选上。赫敏已经自学过关于古代魔文的大部分内容了，你们有问题都可以去问她。”
“实际上，我觉得这两门课程远远不如多动动脑子去推理，你不能对巫师世界的数学和计算有太多期待。”乔治对这两门课程的评价是，装神弄鬼。
“伏地魔毕竟占着年龄的优势，巫师的魔力和力量，都会随着身体的成熟而增长。你们拥有着冥想带来的优势，如果你们不介意的话，我是强烈推荐你们使用一些促进发育的东西。”
如果说一千年的巫师相比凡人，犹如半神。巫师世界的教育，相比凡人的都是文盲，是文明与蛮荒的差距。
“实际上，如果你打算成为一个强大的巫师，仅仅靠学校的课程，那决定是不可能的。”
乔治认为这一门是重中之重，都是必选，谁都不能不选。
如果只打算跟上学校课程的进度，以后连回霍格沃茨当一位老师的资格都没有，更谈何成为一位强大的巫师，更如何去战胜伏地魔。
“如果只打算跟上学校的课程，我很怀疑你们最后成就能否超过斯内普。”乔治对于学院课程的安排并不是很满意。
对于赫敏的好学，乔治当然不会打击，立刻解释道，“如果是打发时间，你们可以去了解下巫师对麻瓜的偏见。这门课很容易通过，拿分很简单，也能让你们了解一些巫师的观点和偏见。”
“也挺不错，我先来说一下这些课程都是什么。”乔治虽然有着自己的偏好，但还是打算告诉他们每一门课程的内容。
在这种情况下，一个普通人靠着赶上基础教育的进度，最后找一份养活自己的工作都很难。而巫师又何尝不是如此。
乔治最终决定还是得给哈利他们开一些外挂，跟着学校的进度成长太过缓慢。即使有他的辅助，也很难真正对抗伏地魔。而到了现在，随着实力的增长，他对伏地魔已经没有了畏惧，并不担心引起伏地魔的重视。
乔治展示了一下自己的肱二头肌，“我有改进过新的营养餐，效果不会像我现在这么明显，如果你们不介意。明年的时候，你们的魔力就能和高年级学生抗衡了。”
“我不介意了。”哈利立刻举手示意。
他现在已经不需要回到德思礼一家，他现在是完全的自由人了。这段时间以来受到的刺激，他不想继续了，不管提前发育这是正当，还是作弊，他决定了尝试这条路。
“我也可以尝试改进后的营养餐，我会说服我父母的。相比起遇到的危险来，早一点长大没什么不好。”
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