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第93章 方向与目标

“通过这次考试大概看出自己擅长什么了吧?”

路楚原看着全班学生道。

学生点头回应。

有些学生很尴尬,擅长政史和生物,不擅长地理和物理,哀叹为什么不把生物归到文科,地理放理科。

其实很多学生如姜琳说的,并非擅长文科或理科,主要学不动化学和物理,平时主要精力都用在了理科,理化成绩依旧惨不忍睹。

“路老师,学文科大学有什么专业可选?”

有些学生很迷茫,知道学理科可以当医生,当科学家,当程序员,工程师什么的,不知道学文科可以做什么。

“主要有哲学,法学,文学,经济学,教育学,新闻传播学,历史学,管理学等,这只是大的方向,里面分很多专业的下去可以了解了解,有些专业文理科都可以报,比如法学经济学等。理工科专业相对比较多.”

文理科专业正是路楚原接下来准备介绍的,他边说,边在黑板空白地方写。

该说的说完,路楚原转的看看,看见白剑座右铭旁写着‘清华’,他微笑道:“目标高远,然而值得追求。”

“脱离现实的理想叫梦想。”

“学习把主要方向放在自己的短板上,可以避免漫无目的的学,人生怎么避免漫无目的碌碌无为,也是找到方向,很多学生可能不知道自己喜欢什么,有些直到高考完报志愿也不知道选什么,人云亦云的随便选,这很不好,高中起早贪黑的努力了三年,大学专业稀里糊涂的选错可不可惜,”

路漫兮轻声叹气。

路漫兮小声说着摇摇头。

吴思明道:“也不用太纠结,明确学理科就够了,具体专业到时候还要参考高考成绩。”

路漫兮不大懂,不过小明说的听起来不错,理科大学学文可以全面发展。

路漫兮拿出日记本,翻出两张便贴纸,分别是自己和小明上次定的目标。

“嗯,理想还是要有,万一实现了呢。”

路漫兮只是听着不说话。

路漫兮小声道。

戴渊道:“我不学文科就是不想背。”

“没有,我这个目标可以选择的太多了。”

戴渊拍了拍吴思明文。

“我爸希望你学文科你别坚持学理,我帮你理科赶上来明年再决定。”

有时候,迷茫是因为无知。

吴思明没有说话,只是点点头。

“我喜欢生物,想学医。”

不得不说学校安排的这次班会主题对于高一学生很有用很及时,让学生提前了解了解,对自己大概有个定位。

“哥你的目标呢?”

路漫兮也觉得可以考虑,这样未来也可以全面培养孩子。

自己的是690,清华,小明的是550.

“你具体大学还没想好?”

“理科。”吴思明把目标贴给她看。

看了之后,有些学生就没那么迷茫了,学文科可选的也蛮多的,理科的各种工程看着就好烧脑,物理化学都学不好,这些工程更不好学吧。

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