第40章 先定他一个小目标

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“语文130，数学110，英语110，就是350了，理综考200分就是550.”

“兮兮，你觉得以我的天赋定550的高考目标怎么样？”

“又是我啊！”

路漫兮逐科分析。

路漫兮小声给指正。

“谦虚使人退步，漫兮你也骄傲骄傲，老师多给你两分就是让你骄傲的。”

“老师过奖了，我顶多班门弄斧，而且是你教的好，”

吴思明听的不由得抠了抠鼻子，意思140以下都是垃圾，不知道在路漫兮的心里是不是酝酿着这样一句台词，在座的各位，都是乐色。

“是被氧化，发生氧化反应，”吴思明对路漫兮的话自然深信不疑，这搞清楚，下一步就简单了，“氯气是氧化剂，得到电子，化合价降低，被还原，发生还原反应。”

化学老师赵欣路过吴思明身旁，停了停，“嗯，吴思明说一下这个反应的氧化剂和还原剂，以及反应物化合价变化、分别发生什么反应，”

这一番可把路漫兮夸的坐都快坐不住了，化学老师是见过最会夸人的老师了。

见识到吴思明的敏锐，赵欣更喜欢，虽然吴思明不是特别聪明，但机灵又有礼貌。

吴思明头疼了，为什么年轻老师，尤其年轻女老师，都特别喜欢叫脑子不太聪明的他回答问题。

下课后吴思明问道。

“坐，”

化学老师虽然年轻，经验不足，但讲课的方式特别灵活，讲的简单明了，加上性格开朗，学生特别喜欢。

“漫兮，以后多多指教。”

“比如你不能因为英语差又没兴趣就逃避这门课，而喜欢数学就死学数学，这样没意义的，如果你英语考四五十，数学就算考满分也没多大意义，”

“大家不要死记，这么理解，氧化剂和还原剂，都对应着它本身的性质，比如氧化剂具有氧化性，那么反应过程中它要去氧化另一种物质，也就是还原剂，所以还原剂被氧化剂氧化，发生氧化反应，反过来一样的，清楚了吧？”

“理科拉分主要是英语和理综，几十分几十分的拉，”

“老师你就不怕路漫兮骄傲吗？”

“英语其实很简单，只要勤快点比数学简单的多，词汇关过了，再掌握点简单的语法，考100到110分很容易，再好点的，基础语法精通，就是一百二三的水平，英语真正的分水岭是140分，低于140我是不好意思说自己厉害，”

“你再喜欢一门课程，投入的时间再多，成绩的提升也有限，假如你数学现在130的水平，要提升到140就不仅仅需要提升实力，还要看运气，你要保证把会的全做对，不会的尽量碰对，”

路漫兮说的这名学生吴思明在校报上看过，去年高考总分考了530，英语是60，今年考了611，英语116，牛彼是真牛彼，奇葩也是真奇葩，典型的偏科理科男，英语一年提升50分，现在是学校所有英语老师的正面教材。

听了路漫兮的分析后，吴思明信心十足，突然觉得550的目标低了。

“兮兮你的目标分多少？”

感谢幼时猫打赏199，感谢莽山小青龙打赏1000，有空跟肥猫一起吃小鱼干。

(本章完)