如遇到章节错误，请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，稍后尝试刷新。
……
陆晨笑了笑，道：“我说的东西涉及到心电向量以及心脏解剖知识。你要知道，心电图不是单一的图形变化，而是要弄清其本质，这样才能面对心电图的千变万化，而不仅仅靠机械的背诵心电图特别，这样很容易忘记的。”
那就是心律不齐。
心电图有问题的，而且问题还不小。
这是硕士研究生一年级该有的知识水平吗？
“谢谢。”柯玥眯着眼睛笑了起来，一扫刚刚的阴霾。
吵架，看似和临床医疗无关，但往往是是一条十分重要的信息。
围观学习的众人也都慢慢散去。
上午十一点，陆晨收治了自己第一个病人。
……
“心内科，求指导！”
病人是一个四十多岁的中年女性。
柯玥刚说完，陆晨便又收到系统的提示。
加入群聊以后，陆晨就看到群里不停跳出类似“求指导”的信息。
查完房，孙果果开始吩咐今天组里的任务。
这些病人啊，刚进医院，就想着出院的时间，以为医院是个，一到就药到病除的地方吗？
不过在知道陆晨是李瑶的学生后，林翠给大家讲解心电图的兴致就变小了更多。
学习指导群，一共有四百九十七个人。
“李瑶老师今天在门诊收病人，住院的病人大家轮流收。”
听诊是有一定的顺序，从二尖瓣听诊区开始，依次是肺动脉瓣听诊区，主动脉瓣听诊区，主动脉瓣第二听诊区，三尖瓣听诊区。
……
“今天5床、12床、16床、20床出院。管床的医生要及时整理病历。”
“阿姨，您是觉得心跳得快还是跳得慢？是胸痛，还是胸闷？”
因为临床诊断不仅靠心电图，还要靠症状、体征以及辅助检查。
陆晨收到了一条微信群的邀请加入通知。
衣着朴素，手里拿着一个草帽，脸上露出着病态的红晕。
“大夫，我心里不舒服。”
不过单靠听诊是无法判断心律不齐的性质。
五张心电图，还剩最后一张没有判读。
啊？这也行啊！
“陆晨你刚来科室，就跟着小董，学学如何收新病人，如何下医嘱。”
“都不是，就是心里头感觉不舒服。”
在座的有很多研二、研三，以及规培第二年、第三年的同学，甚至还有心内科本专业的学生。
女人点了点头，“我自己一个人来的，和家里人吵架了。”
虽然陆晨感觉这群很诡异，但是并没有在意。
“吵架？”陆晨眉头一挑。
陆晨一愣，这个系统不是需要治病救人，才能收到感谢值吗？
至于你能学到多少知识，只能看带教老师是否会在收治病人的同时，讲述相关临床知识。
问完病史，开始查体。
“恭喜，收到来自柯玥的感谢值+1！”
“阿姨，您才刚刚入院，我们还不了解您的具体病情，治病这个事情谁都说不准啊。”陆晨皱眉道。
心里不舒服，是心内科最常见的“症状”之一。
……
女人躺在床上，指了指自己心脏的位置。
上午十点。
吵架相关的，有打架造成的内外伤，情绪激动喝药(老鼠药、农药)等等。
“有没有受外伤，或者吃什么特别的东西。”
“没有。”女人摇摇头，“只是跟丈夫吵了一架，没有打架，我也没有干别的。”
陆晨点了点头，如实的将患者的情况记录在病历中。
(本章完)
本章未完，点击下一页继续阅读。