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由于呆萌君的绑架事件,这直接导致的结果就是小美退出了,而选择杨微了。

这样一来,小七和呆萌君的关系也恢复到了从前。

班上的同学们都觉得很奇怪,怎么他们之间关系很紧张了,一下子就恢复了呢?

他们都在暗中讨论着。

久而久之,小七和呆萌君的事情已经成为了班上同学们热议的焦点的。

每一次他们没有什么话题了,都会好奇地问:“也不知道他们怎么样了。听说他们是不是又吵架了?”

“不一定哦,我看他们刚才关系很好。”

总而言之,小七和呆萌君这组合已经成为了全班同学的八卦制造机,而这一次他们的关注点就是——他们为什么突然会和好了?

同学们发挥了集体主义的精神,开始搜罗各消息。

就比如说,有一个同学看到了在上表演课的时候:“我看到他们讲台词的时候,非常深情款款。”

“快点说!快点说!”

“嗯,我觉得小七有时候会走神,而且小七还会脸红!”

当当事人回来之后,就见到全班同学用奇怪的目光望着他们。

他点点头,假装翻看了一本书,心不在焉地看着。

小七心里怦怦直跳的,忙走了过:“去你们说的是真的吗?”

小七见到他这个样子,都快急死了。

只是。他自己的目光也不时地朝着他们望过去。

小七狠狠地瞪了他:“别说话!”

“是吗?”

老师见他吞吞吐吐的,当即就把呆萌君叫到了他的办公室里:“去,下课的时候跟我来,我就不相信你不说实话!”老师严厉地说道。

倒是呆萌君,由于太亲民的属性,被他们一下围攻了起来。

只见他们在讨论的,就是他们上课发短信的事情。

他们点点头。

“快点说!快点说啊!”

他们可得罪不起这位女王。

呆萌君点点头。

呆萌君眼珠胡乱地飘着,他也不知道现在该说些什么:“我我。。老师我.”

“过来过来。”一帮同学们转移了阵地,在一个角落里面悉悉簌簌地讨论着。

“老师,他们在做小动作。”

尤其是,不时地有同学把消息传到她的耳朵里面:“你知道吗?他好可怜,在办公室里面被罚站。”

他可怜巴巴地被围在了中间,有一句没一句地答着。

呆萌君自以为领会了小七的意思,迟疑了那么一秒钟:“我,那个.”

小七心想,不可能啊,那家伙这么有背景,老师怎么敢训斥他呢?

这下子,围在呆萌君身边的一些同学们都迅速地散开了。

可是下一秒她就开始担心了。

全班同学所有的目光都被吸引了过来。

等她做完这些的时候,老师已经当场抓住了正在发短信的呆萌君。

由于小七的性格非常谨慎,所以他放弃了纸条,而选择了发短信。

但每天发完短信后,小七都会按你循惯例,把所有的短信都删除掉。

再者说了,想要知道他们关系有没有恢复,也不一定通过问嘛。

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