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她走动两步，急着跑上前，这一下，我看清她的破绽了。
我才不会傻傻把球拍得很高，好让她有把球往我脸上拍的机会。
我试着控制我的力量，轻轻往斜边打过去。
打得太慢了。
她接住了，怕我扣球，往我另一边打了一个短球，嘿嘿，多想了，我根本不会打扣球，我就知道她可能会接住，已经准备好去接她打过来的球了，我又接到了球，她要回防，我又朝着刚才打的方向打了过去。
没出界，我拿分了。
是8比20了。
我给自己立一个小目标，能不能以9比21的比分结束这场比赛。
她没给机会。
8比21结束了。
我觉得我也挺厉害的了，可结束以后，大家都去找她练球，没人来找我，她和人练球的时候也没朝人脸上打。
我看了半天，还是想不明白，这么打到底犯不犯规，但我挺反感的。
我的好胜心再次被激起。
可和她打球的机会也就只有这一次，因为像我这样的对手，她可以找到很多，但我很难找到像她这样的对手。
双打比赛的时候，我又恢复了摆烂状态，队友跑前跑后，我就在后面等着朝我飞过来的球，我拍的时候，队友的拍子可能也会飞过来，我们毫无默契，索性说好，她打右边一半，我打左边一半。
对手有配合，我们输了，比分并没有相差很多。
那个厉害的女生，谁和她组队，谁就成了陪衬，完全是她一个人的独秀。
这个羽毛球和乒乓球不一样，没有规定说一定要轮流接球，这双打玩成单打独斗，一点观赏价值都没有。
两个人打不过一个，也不一定是那一个人厉害，也可能是两个人的默契不好，还不如一个人玩。
最厉害最有默契的两人，也没能赢了那个女生。
因为那个女生的队友是经常和我一起练球的内向女生，只要她接球，球必定会飞高，她们必会被扣球，那个女生再厉害，面对两个人的进攻还是显得有些疲惫，输了分就让队友守住一个角，别动。
没意思。
我还想看她怎么应对那些扣球，可她打回去的球也都飞了起来。
飞得没一般人高而已。
这也是一种回击的策略，可能吧。
也可能是对手没有朝她脸上打的原因，她反倒不好接了，只能跑前跑后耗费着体力。
最后以15比21结束了。
那个女生赢了。
但只要继续打下去，她孤身奋战也是会输的。
体育老师也看出了这点，还过去指点她了。
这个时候，大家才知道，她是校队的运动员，擅长很多项运动。
羽毛球对她来说，也是业余的。
我也好想在我打完球的时候，能有老师来指点一下我，这样我也能变得更厉害了。
可再厉害，也是业余的。
甚至，连业余的也比不过。
既然是业余的，要那么厉害干嘛，打专业人士的脸？我也不想这么做，能去当专业的，我肯定去，只能当个业余玩家，那就业余的时候玩玩，也挺好的。
人家要天天训练的。
我可以出去逛街。
路上有挑着担子卖草莓的老奶奶，我们准备买一点来尝尝，草莓贵，我们知道，只准备买几个。
那老奶奶看着我们一个一个拿，竟然也不嫌弃我们动作慢：“你们拿草莓的动作是对的。”
轻拿轻放是吗？
“就这么点，再拿点，我这个草莓是自己种的，便宜的。”她称好价钱以后又送了两个大的给我们。
用的是老式杆秤，和以前摆摊卖菜的老头老太一样，习惯给我们看斤两。
我看一眼也看不出什么，还是凑过去看一眼，装成看得懂的模样，好让他们不敢骗我斤两。
毕竟，他们老眼昏，也有可能不是存心但还是有看错的时候。
老妈就上过当，换我就不知道了，她天天买菜，贵了便宜了都知道，可厉害了，那天价格和原来一样，买的重量也和平常差不多，但却贵了整整一块钱，仔细看了看斤两才发现是那个卖菜的看错了，说是这么说，可谁又知道是真看错，还是假看错。
秤砣也都是生锈了不舍得换的。
这又要回到小学的那个问题，用生锈的秤砣称菜，是会更重，还是更轻，买菜的人是会更赚还是更亏。
大学生的我，懒得再去想了。
为了一块钱斤斤计较，我觉得头大，老妈爱计较，也是常理，外婆以前就是种菜的，没有她们这样抠搜，去镇上卖菜的时候都是最便宜的那个，因此也没少被排挤，后来卖得和别人一样又会多送一些，还是继续被排挤，什么打了农药，施肥施到菜叶上这种事也没少传出来，实在不想卖了，就自己种来自己吃，忽然发觉自己种的菜是那么好吃。
妈妈说：“谁让你每次把最好的都挑出去卖掉了。”
“是啊，以后不卖了，我不卖了，都种来自己吃。”外婆答应老妈会这么做。
可乡里乡亲串门的时候，还是会互赠蔬菜来表示彼此的热情。
“一共是十六块。”
我付钱的时候，发现没有零钱，只能拿出五十的来给老奶奶。
她找不来，问我有没有零钱。
我把我的小钱包翻出来给她看，她说：“这不是有十块和五块的，再给一个硬币就行了，没有，就算了。”
我拿出钱来解释：“这五块的粘过了，银行也不收。”
她笑了：“银行不收，我收。”
我一下子愣住了。
她就继续说：“钱么，都是的，你给我，我能出去的，我经常去吃馄饨的店老板肯收的。”
“那他收了不出去怎么办？”
“再还给我们啊。”老奶奶毫不掩饰自己的东西新鲜美味，值得让人多次购买，“那老板是我们几个卖菜卖水果的常客了，我们给他钱吃馄饨，他拿走的钱，要是存不进银行，本来想自己吃亏，我们怎么肯干，就让他下次买我们东西的时候还给我们，钱么，就当个钱用。”
我一下子反应过来，钱的作用就是一样以物易物的媒介，钱本身是没有价值的。
这一点，和书上学的一样。
原来，不用在书上了解这些，生活就可以教给我们足够多的东西。
我一下子觉得书上的知识不是那么枯燥乏味了，因为，变得好理解了。
但终究是我见识浅薄了。
(本章完)
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