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教育部每年三月份会修订一次名家名篇推荐阅读，这其中固定五十篇古文经典，三十篇是现代名家。
今年的修订结果在三月十七日公布。
公布之前就有人说，这次修订似乎有一个重大突破。
对于这种话，大家也就是随便听听，毕竟每年教育部都有“重大突破”。
今年也不例外。
这样公文形式的布告关注的人还是比较少的，一般是学校老师和出版社的人才会去教育部官网去查今年的名家名篇，好应对学生的课外阅读需求。
小学的阅读没怎么变化，五十篇古文经典换了一篇，三十篇现代名家换了五个。
初中的阅读也没怎么变化，五十篇古文经典换了三篇，三十篇现代名家没动。
不少人看到这个结果都摇头笑笑。
这叫什么重大突破？明明就是平常每年的更换数量嘛。
高中的名家名篇不知道为什么还没有出，官网上高中那一栏还是“暂无”。
老师们看着官网的消息，相互交流着教课的体验。
就在这个时候，有人喊了一声：“高中的出了。”
几个教高中的老师放下杯子，不紧不慢的重新登录了教育部官网。
高中的名家名篇果然出了，在后面那一栏中写了一长串的书名。
五十篇古文经典……哦，换了两篇。
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